《一只耳朵耷拉的小白兔》一等奖说课稿3篇

[1、《一只耳朵育拉的小白兔》一等奖说课稿I一、说教材。(-)说设计意图：《指南》告诉我们："尊重幼儿发展的个体差异，切忌用一把尺子衡量所有幼儿。"由 于各自生活环境的不同，每个幼儿在外貌、习惯、性格

大象的耳朵

- - 谜语 - 脸上长鼻子,头上挂扇子,四根粗柱子,一条小辫子。〔打一动物〕 〔谜底： 〕

2021大地的耳朵 阅读答案

大地的耳朵 阅读答案 大地的耳朵 阅读答案 　　①小时候，讨厌冬菇，嫌它丑。A黑黑的一朵，像巫婆身上诡谲的袍子，每每在饭桌上见到它，筷子总绕道而逃。弟弟受我影响，也把冬菇当敌人。 　　②妈妈的拿手好菜

没有耳朵的兔子教案

没有耳朵的兔子教案 没有耳朵的兔子教案1　　目标：　　1、观察图片，了解没耳朵兔子的特别经历，理解故事情节。　　2、体会没耳朵的兔子从没有朋友到找到朋友的心情变化。　　准备：　　ppt、　　重点：　　

大班健康教案《保护我的耳朵》

教案大班健康教案《保护我的耳朵》一、引言1.1设计背景：1.1.1耳朵是人体的重要器官，对于幼儿来说，保护耳朵意识的重要性逐渐凸显。1.1.2通过本教案，让幼儿了解耳朵的结构和功能，培养幼儿保护耳朵

大象的耳朵课件市公开课一等奖省优质课获奖课件

- 儿童们好！你们见过大象耳朵吗？它是什么样子？那其它动物耳朵是什么样子？大象耳朵和其它动物耳朵有什么不一样？大象耳朵有什么优点？就让我们走进课文《大象耳朵》去寻找答案吧。

《保护耳朵》中班健康活动教案

合同编号：__________根据《中华人民共和国合同法》及相关法律法规的规定，甲乙双方在平等、自愿、公平、诚实信用的原则基础上，就甲方提供“《保护耳朵》中班健康活动优秀教案”的相关事项，达成如下协

19 《大象的耳朵》（教学设计）部编版语文二年级下册

19大象的耳朵教学目标.认识“宜、咦”等7个生字,读准多音字“似、扇”，会写“扇、慢” 等8个字,会写“耳朵、扇子”等10个词语。.朗读课文,能读好文中的问句。.能借助大象的话,说说大象的想法是怎么改

2021《大地的耳朵》阅读理解及答案

《大地的耳朵》阅读理解及答案 　　尤今 　　①小时候，讨厌冬菇，嫌它丑。A黑黑的一朵，像巫婆身上诡谲的袍子，每每在饭桌上见到它，筷子总绕道而逃。弟弟受我影响，也把冬菇当敌人。 　　②妈妈的拿手好菜是冬

《大象的耳朵》说课稿

《大象的耳朵》说课稿作为一位杰出的教职工，常常要根据教学需要编写说课稿, 说课稿有助于学生理解并掌握系统的知识。说课稿要怎么写呢？ 以下是小编整理的《大象的耳朵》说课稿，欢迎阅读与收藏。《大象的耳朵》

大地的耳朵高考阅读题及答案

大地的耳朵高考阅读题及答案 　　大地的耳朵高考阅读原文：　　(1)小时候，讨厌冬菇，嫌它丑。黑黑的一朵，像巫婆身上诡谲的袍子，每每在饭桌上见到它，筷子总绕道而逃。弟弟受我影响，也把冬菇当敌人。　　(2

《大象的耳朵》第一课时优质教学设计

大象的耳朵教学设计（第一课时）【教学目标】.初读课文，了解故事大意，初步感受文中动物们各自耳朵的特点，知道 大象的耳朵和其他动物〃不一样〃。.随文识字学词，了解多音字〃似〃的不同读音，认识〃食、咦、竖