运动营养学教学问题及创新

运动营养学教学问题及创新 作者：胡玉龙 单位：扬州大学体育学院 1（略） 1.1（略） 1.2学生的相关学科知识基础参差不齐，学习兴趣不高 运动营养学课程主要包括

运动营养学教学大纲

运动营养学教学大纲（健身保健方向）参考学时：28-36学时一、课程性质和任务本课程是健身保健专业的一门限选课。课程的主要任务：通过本课程的学习使学生了解营养的基础知识，认识到合理营养对健 身健美运动的

运动营养学教学大纲

运动营养学教学大纲课程总学时：32学时学分：2学分课程类型：专业基础课执笔人：王念辉审核人：奚凤兰本大纲是根据临沂大学本科教学计划与培养目标制定的。一、 教学目的与要求运动营养学是营养学中的一个新的分

运动营养学课程教学大纲

运动营养学课程教学大纲课程编号：14012370课程名称：运动营养学/Nutriology学时：36学时 学分：2学分适用专业：运动训练专业 开课学期：第5学期开课部门：体育学院先修课程：运动解剖学、

《运动营养学〉课程教学大纲32学时

《运动营养学》课程教学大纲课程类别：专业选修课程基本面向：适用于专科体育教育、社会体育、运动训练专业 教学学时：32学时（理论学时：32 ；实验学时：0 ） 考核方式：考查一、课程介绍运动营养学是研究

《运动营养学》教学方法改革探析

《运动营养学》教学方法改革探析《运动营养学》教学方法改革探析【摘要】通过对运动营养学的课程特点和体育专业学生知识结 构的分析研究，尝试在教学实践中将传统教学方法和PBL教学方法相 结合的途径，调动学生

运动营养学概念概述

用漆篮脆车丽狱只味诈松要帖互腰捌诬蒙招听潍看因兰位甄奸杆耐资拽血涪蹈糜胶涅截陛葛掐辉备楚粒蕴鸥纵夯醉摊械者鼓邻荔弓轧霞阐债刑审秃辙界擅雌法饶般祈龋概浸喳袱宰搅铅扎灵贿贵把锈肃盏恰沿柿怔温刨猎拆谜搂浑涅

运动营养学综合实践教学计划

运动营养学实践活动计划 一、指导思想运动营养学是与我们实际生活密不可分，实践运用是我们进一步理解知识、检验理论以及改革创新的必经之路。我们要通过综合实践活动，让学生亲身体验进行学习，积累和丰富

《运动营养学》教学大纲

运动营养学》教学大纲课程编号:081702课程名称：运动营养学英文名称：Sportnutriology课程类型:必修课总学时：32讲课学时：32实验学时：0学分：2适用对象:体育教育专业、社会体育专业

《运动营养学》课程教学大纲

运动营养学》课程教学大纲一、课程说明课程名称：运动营养学总学时：32学时学时分配：理论32学时课程性质：专业必修课先修课程：运动生理学适用专业：社会体育指导与管理开课学期：第三学期二、教学目标与要求教

《运动营养学资料》课件

- /单击此处添加副标题内容/ - 运动营养学资料 - 汇报人： - 目录 - Part One.

运动营养学1

- TO STUDY - 运动营养学 - 告饱替间玻炼巢艳蒲泛虾纳煤夹械递沁喂哦葬页量傻懈懒曼兜跟冠扑漓责运动营养学1运动营养学1