迷人的夏天教学设计

《迷人的夏天》教学设计铁东区青华小学 张斯瑶教学目标：1、理解课文内容，通过对文章重点词语的理解，让学生了解夏天，并感受到夏天的迷人。2、练习有感情地朗读课文。3、培养学生观察，想象的能力，提高

《迷人的夏天》教学反思

《迷人的夏天》教学反思 《迷人的夏天》教学反思1（545字）　　《迷人的夏天》是一篇词美、句美、意境美的小散文。__以“炎热——多彩——有趣——悠闲”为主线，从贴近学生生活情趣的事例展开描写，从多个角

二年级语文迷人的夏天课件

- 北师大课标版小学语文二年级下册 - 迷人的夏天 - - - 蟋蟀 打灯笼萤火虫

《迷人的夏天》教学设计

《迷人的夏天》教学设计教学目标 1．认识本课的生字10个，会写8个生字。 2．培养学生的独立识字能力和主动识字习惯的养成，学会积累词语、运用词语。 3．通过观察和联系自己的生活体验

迷人的夏天教案教学设计

迷人的夏天 教案教学设计(北师大版二年级第四册)教学目标： 　　　1.认识本课生字12个，会写10个字，在学文中培养学生独立识字的能力和主动识字的习惯。 　　　2.通过有感情地朗读课文，感受夏天的

迷人的夏天范文五篇

迷人的夏天范文五篇 　　夏天的骄阳。是那么明亮，金灿灿的阳光，映照得天空格外的蓝，好似透明的蓝宝石。蓝天之上没有一丝云彩，浩瀚的天显得并不十分高远，蔚蓝的天和湛蓝的海，在砥地平线上交汇，你会觉得夏天的

《迷人的夏天》教学反思 2

《迷人的夏天》教学反思《迷人的夏天》教学反思1　　《迷人的夏天》是一篇文笔优美，且妙趣横生的小散文。全文以“分——总”的顺序来展现夏天的迷人生活，以“炎热——多彩——有趣——悠闲”为主线，贴近学生生

迷人的夏天教学设计_1

《迷人的夏天》教学设计 【教学目标】 1．认识、会写本课生字词，在学文中逐步培养学生的独立识字能力和主动识字习惯的养成；学会积累词语、运用词语。 2．正确、流利、有感情地朗读课文

迷人的夏天教案常路阳

合同编号：[请填写具体合同编号]第一条授权内容1.1甲方授权乙方在合同有效期内，非独占、非排他地使用教案，用于开展相关教学活动。1.2乙方在使用教案时，应遵循我国相关法律法规，尊重教案作者的知识产权

《迷人的夏天》课件改

- 迷人的夏天课件 - 目录 - 夏天概述与特点夏日风光欣赏夏季活动与娱乐项目夏季美食与饮品推荐防晒防暑保健知识普及文学艺术中描绘夏天

迷人的夏天教学设计方案

迷人的夏天教学设计方案 1.认识本课生字12个，会写10个字，在学文中培养学生独立识字的能力和主动识字的习惯。　　2.通过有感情地朗读课文，感受夏天的迷人，积累词句，培养表达、想像能力。　　

《迷人的夏天》教学素材

《迷人的夏天》教学素材 　　《迷人的夏天》是一篇词美、句美、意境美的小散文。文章以“炎热——多彩——有趣——悠闲”为主线，从贴近学生生活情趣的事例展开描写，从多个角度写出了夏天迷人的生活。学习这篇文章