六年级语文上册 第四单元 16《迷人的张家界》课件1 北京版

- 迷人的张家界 - 迷人的张家界 - 于1992年12月被联合国列入世界自然遗产名录，并因此成为世界级的风景名胜，成为人类共同拥有和

2022小学五年级语文教案——迷人的张家界》教学设计

教养目标：学习生字词，有感情读课文。　　教育目标：能通过查字典理解词句，感受张家界迷人的自然景色，增强对祖国河山的热爱之情。　　开展目标：培养自主学习的阅读能力。　　教学过程：　　一．导入　　1．板书

六年级语文上册 16《迷人的张家界》课件2 北京版

- - 张家界 - 迷人的 - 迥然不同 万丈深渊 纤尘不染 流水潺潺重重叠叠 莽莽苍苍 弯弯曲

人教版小学语文四年级上册《选读课文5迷人的张家界》教案33

《迷人的张家界》讲课方案讲课目的：1、鉴于预习，会读本课生字新词，并指引归类。2、能找到每一段的重点句，并利用过渡句归纳文章主要内容。3.、以文本第二、三段为抓手，指引学生品读语言，意会作者使用比喻，

人教版小学语文四年级上册《选读课文5迷人的张家界》教案35

《迷人的张家界》一、导入1、同学们，喜欢旅游吗？去过张家界吗？这会去买机票估计已经来不及啦！我们就透过文字到张家界转一转。今天老师给大家带来了一张景区明信片。名人有名片，有名景区我们也给设计一张明信片

小学四年级语文教案-四年级语文上册：《迷人的张家界》教学设计

小学四年级语文教案——四年级语文上册：《迷人的张家界》教学设计 　　教学要求：1、理解课文内容，培养热爱大自然的感情。2、有感情朗读课文，背诵你喜欢的语句。教学重点：理解课文内容，培养热爱大自然的感

六年级语文上册 第四单元 16《迷人的张家界》名师课件 北京版

- - 迷人的张家界 - 华山 顷刻 帷幕 草篓 珙桐 猕猴一柱独峙 迥然不同 纤尘不染

2022小学语文五年级教案——《迷人的张家界》教学设计之三

小学语文五年级教案——?迷人的张家界?教学设计之三 　　目的要求　1自学课文，理解课文内容。能体会作者思想感情。　　2有感情的读课文，继续培养阅读能力、自学能力。　　3感受张家界迷人的自然风光，增

小学语文五年级练习设计——《迷人的张家界》练习设计之一

小学语文五年级练习设计——《迷人的张家界》练习设计之一 　　【课内四基达标】　　一、读下面的句子，解释句子中加点词语的意思，并用加点词语造句。　　1.台的对面齐刷刷地屹立(　　)着大小八九座山峰。

2024春鲁教版语文三下《迷人的张家界》word教学设计

2024春鲁教版语文三下《迷人的张家界》word教学设计教学目的：　　1．学会本课7个生字。（会读、会写、会组词）帏峙迥潺驳莽理解词语：领略 帏幕 絮絮低语 迥然不同 纤尘不染 斑驳 比比

2022小学语文五年级教案——《迷人的张家界》教学设计之一

小学语文五年级教案——?迷人的张家界?教学设计之一 　　教研课题：引导实践、自能读书、自主开展　　教学目标：引导学生去发现美、感受美、创造美　　教学重点：通过语言文字体会张家界的迷人　　教学难点：

人教版小学语文四年级上册教案——《迷人的张家界》教学设计七

人教版小学语文四年级上册教案——?迷人的张家界?教学设计七 　　【教材分析】　　这是一篇略读课文，从多方面生动具体地描写了张家界迷人的自然风光，歌颂了祖国的壮丽河，点明了张家界举世无双的美学价值