迷人的青海湖教学设计

迷人的青海湖教学设计 教学目标 1.自主识记生字，掌握难写字，能通过查词典、联系上下文理解词语，自主积累词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，能背诵自己喜欢的自然段。

《迷人的青海湖》的教学设计

《迷人的青海湖》的教学设计 　　自主识记生字，掌握难写字，能通过查词典、联系上下文理解词语，自主积累词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，能背诵自己喜欢的自然段。 3.理解课文内容，感受青海湖的美

迷人的青海湖教学设计

《迷人的青海湖》教学设计教学目标1.知识与能力：自主识记生字，掌握难写字，能通过查词典、联系上下文理解词语，自主积累词语。2.过程与方法：正确、流利、有感情地朗读课文，能背诵自己喜欢的自然段。学习作者

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迷人的青海湖的教学设计 　　1.自主识记生字，掌握难写字，能通过查词典、联系上下文理解词语，自主积累词语。 　　2.正确、流利、有感情地朗读课文，能背诵自己喜欢的自然段。 　　3.理解课文内容，感受青

迷人的青海湖

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迷人的青海湖教学反思

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语文A版迷人的青海湖教学反思

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语文A版迷人的青海湖教学反思

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语文A版《迷人的青海湖》教学反思

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2021语文A版《迷人的青海湖》的教学反思

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