海上日出教案

海上日出教案一、导入：同学们，这一节课我们来继续学习第十五课《海上日出》。二、精读课文：1、日出前的景色是如何变化？请同学们默读，按顺序找出有关的词语。（板书：一片浅蓝——一道红霞——扩大，亮）那一位

《海上日出》教案设计与分析

《海上日出》教案设计与分析 《海上日出》是一篇非常优秀的写景抒情散文。文章按日出前、日出时、日出后的顺序重点描绘了晴朗天气和有云时海上日出的几种不同景象，展现了日出这一伟大奇观。下面就是给大家带来

《海上日出》优秀教案

《海上日出》优秀教案教学要求：1、感受海上日出的壮丽景象，体会赞美大自然的感情， 陶冶同学爱美的情趣。2、学习按肯定的挨次并适当绽开想象的观看方法。3、学会本课生字新词；练习用“绚烂”“目不转睛”造句

海上日出教学设计内容

16《海上日出》教学设计第一课时1、 导入1、同学们在我们的课本里，藏着许多美丽的自然奇观，2、今天我们先跟随著名作家巴金先生的文字，去欣赏壮观的海 上日出，提起巴金先生，我们并不陌生，她本名李尧堂，

海上日出的教学教案

海上日出的教学教案1.1 设计意图1.1.1 通过引入海上日出的美景，激发学生的学习兴趣。1.1.2 帮助学生理解海上日出的意义和特点。1.1.3 培养学生的观察能力和想象力。二、知识点讲解2.1 海

海上日出的教案模板

海上日出的教案模板1.1 设计意图1.1.1 通过引入海上日出的现象，激发学生的好奇心和求知欲。1.1.2 培养学生的观察能力和思考能力，使其能够用科学的方法解释自然现象。1.1.3 引导学生欣赏自然

《海上日出》教学反思

《海上日出》教学反思《海上日出》是一篇寓情于景，情景交融，短小凝练、精湛优美 的抒情散文。教学时，我抓住了课文的特点，通过探“实”、现“形”、 寄“情”、赏“奇”，再现了作者的艺术形象，从而净化了字里

海上日出教案

第三届全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教案评选 《海上日出》教学设计 安丘市石埠子镇石埠子小学 郝增友 1、海上日出 学习目标: 1、学会本课生字新词,感受作者用词造句的准确。 2、感受海上日出的

语文教案海上日出

《海上日出》教案设计 义务教育课程标准实验教科书（北师大版）【四年级下册】 作者姓名：戴宁 工作单位：大水乡中心小学 通讯地址：大方县大水乡中心小学 邮政编码：551619 电话： 办公室：08575

《海上日出》课件

- - 《海上日出》PPT课件 - 海上日出是一种迷人的自然景观，充满着神秘和美丽。本次课件将带您领略海上日出的壮丽景色和文化含义。

《海上日出》教学设计

16海上日出一、导入.同学们在我们的课本里，藏着许多美丽的自然奇观，.我们足不出户却能通过文字欣赏一幅幅动人的画卷，这就 是妙笔写美景，巧手住奇观，第5单元是一个习作单元，在 单元导读中告诉我们了这个

部编版海上日出教学设计

部编版海上日出教学设计部编版海上日出教学设计1 一、教学目标： 1、能结合想象及生活实际理解句子，进而理解课文内容。 2、有感情地朗读课文。 3、通过想象，感受海上日出