演唱《彩云追月》示范公开课教学设计【八年级音乐上册人音版】

《彩云追月》教学设计教学目标.通过欣赏民族管弦乐《彩云追月》，感受幽淡的夜幕下，云月追逐相映成趣的意境。.用柔美、连贯、圆润的声音，有感情演唱歌曲《彩云追月》。.学习并掌握切分节奏，准确把握波音和前倚

《彩云追月》教学反思

《彩云追月》教学反思本资料为WORD《彩云追月》合唱歌曲《彩云追月》是人音版八年级上册第五单元的一首合唱歌曲。本首歌曲乐意宁静，歌词深情，描绘了作者思念远在台湾的亲人，盼望两岸早日统一的迫切心情。这首

2024年彩云追月反思总结

2024年彩云追月反思总结2024年彩云追月是一年来中国的伟大主题，也是本年度我个人生活中最重要的经历之一。在这一年中，我经历了很多挑战和困难，也取得了许多成就和收获。通过对这一年的总结和反思，我认为

《彩云追月》教学设计

《彩云追月》教学设计 凤台四中：陈立艳教学目标：1、能用体会歌曲情绪，能用圆润、连贯的声音演唱歌曲《彩云追月》。2、认识、了解并掌握切分节奏， “X  X  X  X  X”。教

彩云追月教学设计

彩云追月教学设计预案教材:广西教育出版社音乐教科书七年级上册执教年级:七年级课时:一课时执教教师:盘光文教具准备:多媒体,黑板教材分析:彩云追月是一首民族管弦乐曲，广东音乐，创作于1935年。乐曲以具

彩云追月教案

《彩云追月》教案 叶县城关乡中学王振领《彩云追月》教案教学目标1、知识与技能 有情感地演唱歌曲《彩云追月》。在唱好自己声部的基础上，能够做到聆听其他声部，建立合作意识。2、过程与方法

《彩云追月》教案

《彩云追月》教学设计美育目标通过欣赏民族乐曲《彩云追月》，让学生感受乐曲所表达的意境，体验悠扬、舒展的旋律，得到美的享受，激发学生对民族音乐的学习兴趣。教学目标1、让学生能演奏出主旋律，能用“X X

ljkAAA彩云追月教案

彩云追月教案篇一:彩云追月教案 人民音乐出版社八年级上册第五单元《彩云追月》 【教学年级】八年级 【教学课时】1课时 【教学内容】合唱《彩云追月》 【课型】唱歌综合课 【教材分析】 合唱歌曲《彩云追月

彩云追月说课稿

《彩云追月》说课稿说教材        《彩云追月》是由词作家刘麟根据作曲家任光所创作的民族管弦乐曲《彩云追月》的主要旋律和音乐意境改编而成，歌曲为民族宫调式，4/4拍，二段体结构。切分音的运用使曲调

彩云追月教案

人民音乐出版社八年级上册第五单元《彩云追月》【教学年级】八年级【教学课时】1课时【教学内容】合唱《彩云追月》【课型】唱歌综合课【教材分析】合唱歌曲《彩云追月》是由词作家刘麟根据作曲家任光所创作的民族管

小学音乐《彩云追月》说课稿

小学音乐《彩云追月》说课稿 　　 尊敬的各位评委、各位老师： 　　 　　大家好！今天我说课的内容是《彩云追月》。 　　 　　教材分析： 　　 　　本课是面向小学四年级学生，所用教材是湘教版新编教材民乐

彩云追月说课稿

《彩云追月》说课稿《彩云追月》说课稿范文在教学工作者开展教学活动前，有必要进行细致的说课稿准备工作，说课稿是进行说课准备的文稿，有着至关重要的作用。我们该怎么去写说课稿呢？以下是小编帮大家整理的《彩云