教师个人计划总结之送东阳马生序课后反思

教师个人计划总结之《送东阳马生序》课后反思 　　中考文言文占二十分，课内十五分，课外五分。为了这摸得着的二十分，文言文教学就成了教师们费时费力的大负担。先是一字一句翻译，再一字一句讲解，之后归纳整理题

《送东阳马生序》教学反思

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2024年送东阳马生序反思总结（2篇）

2024年送东阳马生序反思总结一、引言____年以来，中国改革开放进入了一个新的时期。作为____年送给东阳的一份礼物，我们希望通过撰写这篇____字的马生序反思总结，回顾过去五年的历程，分析问题，总

比较分析送东阳马生序1与送东阳马生序2的异同——八年级语文教案

【前言】送东阳马生序1和送东阳马生序2这两篇文章，不仅是中国古代文学的经典之作，更是中华民族优秀的文化遗产之一。本文将从一定程度上对这两篇文章进行比较分析，探究二者的异同之处，以期让读者更好地领略到这

《送东阳马生序》-课件

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送东阳马生序语文教学反思

送东阳马生序语文教学反思 送东阳马生序语文教学反思 　　根据学校“双向五环”教学模式，首先让学生课前先预习课文，查找资料，根据课下注释初步通晓文中大意。把不懂的问题找出来，模糊的地方划出来。然后。课上

送东阳马生序反思

送东阳马生序反思《送东阳马生序》教学目标：知识与能力：掌握文言实词和虚词的用法，培养学生独立学习文言文的能力。过程与方法：小组合作探究，借助工具书读懂课文，体会对比手法的运用。情感、态度、价值观：体会

《送东阳马生序》教学反思

《送东阳马生序》教学反思学习这篇课文之前，教给学生学会课前先预习课文，可以查找一些资料，根据课下注释通 晓文中大意。把不懂的问题找出来，模糊的地方划出来。然后查字典，查找文中的重点字的 注音、意思。课

《送东阳马生序》教学反思

《送东阳马生序》教学反思精选 　　下面是初中语文课文《送东阳马生序》教学反思范文，欢迎大家参考借鉴! 　　《送东阳马生序》这一篇文言文篇幅比较长，为了让学生更好地学好本文，在教学时我首先让学生了解文章

送东阳马生序复习课件i

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送东阳马生序教学反思

《送东阳马生序》教学反思巴山中学赵永瑞在我校“自主合作学习”，创建高效课堂的探索路上，我们通过不断学习、不 断教学实验，根据语文学科的实际情况，试着应用“五步教学法”，艮化自主阅读 ——互相研究——质

送东阳马生序教学设计（精选5篇）

送东阳马生序教学设计（精选5篇） 送东阳马生序优秀教学设计1（1933字）　　教学目标：　　1、知识与能力：积累一些文言字词；了解“序”这种文体；体会对比手法的作用；熟读背诵课文。　　2、过程与方法：