重度残疾儿童送教上门教案

重度残疾儿童送教上门教案《脑瘫儿童肢体康复个训》教学设计一、教学目标：1、通过走、跳、爬等康复训练，提高下肢关节的控制能力；2、在游戏中进行康复训练，逐步养成自觉训练的习惯；3、养成勇敢顽强，自强不息

送教上门教案

送教到家教案学生姓名家庭住址送教内容送教时间2017年6月14日送教过程教学目标：1、通过目测比较高矮，知道什么高，什么矮，感知高矮的相对性。2、学会简单的比较方法，发展学生的观察、比较、判断能力，3

送教上门教案

雅江县城关一完小“电子备课”教案 授课内容 2的乘法口诀 主备人 马顺? 执教人 马顺 教学目标 通过数筷子编乘法口诀，知道2的乘法口诀的来源 1.2.熟记2的乘法口诀 3.会用2的乘法口诀 教学重

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.“送教上门”教案设计表格学语文2018.9.29课时：4执教者：李东敏科：时间：康复教学目标1、锻炼舌头和口部各个肌肉的灵活性，帮助孩子学习发音。2、按摩操是以按、摸、揉、捏、搓、弹等手法刺激穴位，

脑瘫送教上门教案20次

脑瘫送教上门教案20次培养计算能力时间：10月16日送教内容：建立0—5的数字概念送教过程：1、唱数游戏法（木头人）2、认数游戏法（数字变一变）3、数实物学具操作、比一比4、用手指表示数字儿歌《手指变

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.“送教上门”教案设计表格学科： 语文康复教学目标教学方法教学过程.时间： 2018.9.29 课时： 4 执教者： 李东敏教学目标1、锻炼舌头和口部各个肌肉的灵活性，帮助孩子学习发音。2、按摩操是以

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.“送教上门”教案设计表格学科：语文康复时间： 2018.9.29 课时： 4 执教者： 李东敏教学目标1、锻炼舌头和口部各个肌肉的灵活性,帮助孩子学习发音。2、按摩操是以按、摸、揉、捏、搓、弹等手法

送教上门学生教案（音乐和康复训练共16篇）

送教上门教案课程领域康复训练教学内容拍手律动（一）授课日期2019年9月7日送教学生学生能力分析该学生，身体残疾不能自己行走，发音不准确，有明显流口水，智力明显偏低。教学目标（含知识目标、能力目标、情

重残疾儿童送教上门教案

《脑瘫儿童肢体痊愈个训》教学设计一、教学目的：1、经过走、跳、爬等痊愈训练，提高低肢关节的控制能力；2、在游戏中进行痊愈训练，逐步养成自觉训练的习惯；3、养成勇敢顽强，自强不息的优秀意志品质。二、重点

送教上门教案

肇莅肇送教上门教案螅莀肆学科膆螆芃语文膃腿芀家长签名芆膇蒆羅膂螆教学目标：莆芄羀1、学会m f两个声母，读准音，认清形，正确书写。莃羁荿2、学会声母与单韵母拼成音节的方法，学会带调拼读音节。蒆蚅袆教学

送教上门教案样本

雅江县城关一完小“电子备课”教案讲课内容2乘法口诀 主备人马顺 执教人马顺教学目标1.经过数筷子编乘法口诀，知道2乘法口诀起源2.熟记2乘法口诀3.会用2乘法口诀教学关键依据生活实际编2乘法口诀会用2

认识图形送教上门教案

认识图形送教上门教案 设计思路： 教幼儿辨认平面几何图形是小班数学教育中的难点，因为几何图形的认识过程往往过于单调，容易使幼儿失去学习的兴趣。因此在这个活动中我以游戏情境贯彻始终，使幼儿的情感得到满足