送教上门实施方案模版（3篇）

送教上门实施方案模版为了贯彻执行上级主管部门的精神——不断提高残疾人受教育水平，切实保障辖区内适龄残疾儿童平等享受教育的权利，解决因客观原因而不能到校接受义务教育的智力健全、下肢残疾儿童的入学困难，高

送教上门教案（康复训练和音乐类共15篇）

送教上门教案课程领域康复训练教学内容拍手律动（一）授课日期年月日送教学生年月日学生能力分析该学生，身体残疾不能自己行走，发音不准确，有明显流口水，智力明显偏低。教学目标（含知识目标、能力目标、情感目标

送教上门教案数学范文

送教上门教案数学范文 第一篇送教上门教案数学范文 第一篇一、教学目标。1、使学生进一步理解和掌握小数加减法的计算方法，进一步沟通小数加减法的计算方法与整数加减法的联系，建立合理的认知结构；2、提高

特殊教育送教上门教案

送 教 时 间：送 教 课 时： 教 学 目 标：锻炼舌头和口部各个肌肉的灵活性，帮助孩子学习发音。按摩操是以按、摸、揉、捏、搓、弹等手法刺激穴位，从而使参与发音的各部分肌肉功能得到提高。3、提高学生

残疾儿童送教上门教案课程

残疾儿童送教上门教案（培养计算能力）学校 大 二 小姓名 王 英2014年9月——2015年7月）残疾儿童送教上门教案第三课时培养计算能力时间：9月3日-9月教师：王英 学生： 课时数：

送教上门教案体育活动

送教上门教案体育活动教学目标：1、通过目测比较高矮，知道什么高，什么矮，感知高矮的相对性。2、学会简单的比较方法，发展学生的观察、比较、判断能力，3、能够进行简单的对话，能与老师进行简单的沟通能力，能

送教上门情况记录表

送教上门情况记录表 送教上门情况记录表 学生姓名：王子瑜 性别：男 出生年月：xx.41 残障类别：智障 送教学校： 驼山小学 送教教师：于方海 送教日期：训练内容：1、 培养学生的自理能力，初步学会

残疾儿童送教上门教(学)案

残疾儿童送教上门教案（培养计算能力）学校 姓名 （2014年9月——2015年7月）残疾儿童送教上门教案第三课时培养计算能力时间：9月3 日-9月17日教师

送教上门教案

年 月 日送教对象年龄残疾类型基本情况教学内容对孩子的数感进行测试教学思路以日常生活中物体为例，了解孩子对数量的认知水平教学目标检测数量的认知程度重点难点和学生的沟通教具小球、食品教学过程一、 向家长

特殊教育送教上门教案

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特殊教育送教上门教案

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残疾儿童送教上门教案

残疾儿童送教上门教案（培养计算能力）学校:凯阳小学姓名: 张才云（2015 年 10月）残疾儿童送教上门教案第一课时培养计算能力 时间：10月 16日 送教内容：建立 0—5 的数字概念 送教过程：