残疾儿童送教上门教案

残疾儿童送教上门教案（培养计算能力）学校:凯阳小学姓名：张才云（2015 年 10 月）第一课时培养计算能力时间：io月16 a送教内容：建立0—5的数字概念送教过程：1、唱数游戏法（木头人）2、认数

残疾儿童送教上门教案

残疾儿童送教上门教案（培养计算能力）学校 : 中心小学残疾儿童送教上门教案第一课时培养计算能力时间：10月 16 日送教内容：建立 0 — 5 的数字概念送教过程：1、唱数游戏法（木头人）2、认数游戏

脑瘫送教上门教案20次

脑瘫送教上门教案20次培养计算能力时间：10月16日送教内容：建立0—5的数字概念送教过程：1、唱数游戏法（木头人）2、认数游戏法（数字变一变）3、数实物学具操作、比一比4、用手指表示数字儿歌《手指变

送教上门康复教案

“送教上门”教案 阳文玲学科 语文康复 课时： 2 执教者： 周慧敏学生姓名 米荣轩 时间 2020.04.24教学目标：1、锻炼舌头和口部各个肌肉的灵活性，帮助孩子学习发音。2、按摩操是以按、摸

关爱残疾儿童“送教上门”工作方案

下马渡镇枫林铺完全小学关爱残疾儿童“送教上门”工作实施方案当同学们每天健康成长时，还有一部分残疾学生由于身体原因不能接受正常的学校教育。为了给这些孩子创造更适合的学习条件，引导教师针对个体科学施教，让

特殊教育送教上门教案

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特殊教育送教上门教案

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送教上门教案

肇莅肇送教上门教案螅莀肆学科膆螆芃语文膃腿芀家长签名芆膇蒆羅膂螆教学目标：莆芄羀1、学会m f两个声母，读准音，认清形，正确书写。莃羁荿2、学会声母与单韵母拼成音节的方法，学会带调拼读音节。蒆蚅袆教学

关爱残疾儿童“送教上门”工作计划3篇

关爱残疾儿童“送教上门”工作计划3篇　　当同学们每天健康成长时，还有一部分残疾儿童由于身体原因不能接受正常的学校教育，为了给这些孩子送去一些温暖，为能让这部分儿童健康快乐成长，我校特制定此方案。一、指

小学残疾儿童送教上门工作总结

小学残疾儿童送教上门工作总结为了深入贯彻执行《中华人民共和国义务教育法》和《中华人民共和国残疾人保障法》， 我校开展残疾儿童送教上门工作，有利于残疾儿童少年在普通学校环境中受到应有的发展, 使特殊教育

残疾、弱智儿童送教上门教案6篇

送教上门教案主讲送教教师送教时间送教地点 学生家里辅助送教学科 美术（认识彩虹）1.观察、欣赏彩虹的形状和色彩,感受大自然的美,激发涂画彩虹的兴趣。彩虹糖果、彩虹图片、彩色笔 教具准备教学目标 2.学

残疾儿童送教上门计划

柳沟小学送教上门教学计划一、 学生情况分析:孩子由于先天生理缺陷，自卑感严重，缺乏与同龄人的交往能力，家长教育能力不够，严重影响了孩子的正常成长。 调查中我了解到，李英杰同学家住柳沟镇，出生时即被