腾讯文库搜索-逃家小兔教案
《逃家小兔》阅读课教案
《逃家小兔》阅读课教案 上海外国语大学尚阳外国语学校 二(4)班 执教者:方砚婷 教龄:2年设计理念:新
《逃家小兔》阅读测试题逃家小兔阅读题及答案
《逃家小兔》阅读测试题-逃家小兔阅读题及答案 《逃家小兔》阅读测试题 一、判断题 1、《逃家小兔》这本书的最后,小兔子逃累了,依偎在妈妈身边说“我不再逃了”,于是妈妈给了他一根红萝卜。
小班绘本教案逃家小兔
小班绘本教案逃家小兔【篇一:逃家小兔教案及反思】 逃家小兔 活动目旳: 1、借助绘本,欣赏理解故事内容。初步感知“要是”“就”这一句式。 2、学习故事中兔妈妈和小兔子有趣旳对话,体味母子间旳亲情。 活
《逃家小兔》读后感《逃家小兔》读书笔记五篇
《逃家小兔》读后感《逃家小兔》读书笔记五篇 《逃家小兔》作者是赫德,该书讲述了一个小兔子和妈妈玩语言捉迷藏的简单故事。以下是的读后感,希望对大家有帮助! 《逃家小兔》这本书主要写了一只可爱的小
逃家小兔教案[修改版]
第一篇:逃家小兔 教案逃家小兔教案 假设教学背景:班级学生平均年龄为六岁,平均识字1000个汉字,能够读出简单汉字的读 音。 逃家小兔是个非常简单的故事,主人公是一只可爱的小白兔,他有一天突然地对兔妈
中班教案《逃家小兔》
中班教案《逃家小兔》中班教案《逃家小兔》1活动目标:1、了解故事内容,能从故事中体会出兔妈妈对兔宝宝的爱,从而联系自己的妈妈对自己的爱。2、学会如何接受爱和对待爱,并愿意用动作和语言表达自己的爱。3、
中班语言逃家小兔教案
中班语言逃家小兔教案 逃家小兔讲叙了一个小兔子和妈妈玩语言捉迷藏的简单故事,你会怎么这个故事的教案呢?本文是为大家收集的中班语言逃家小兔教案,欢迎参考借鉴。 设计意图:
逃家小兔阅读指导课教案
逃家小兔阅读指导课教案《逃家小兔》 ——阅读指导课教案 教学目标:1、通过阅读交流,让学生感受
大班绘本教案《逃家小兔》
大班绘本:逃家小兔扬中市结合中心幼儿园 王春红活动目的:1.仔细观察画面内容,理解故事,感受母爱的伟大。2.在理解作品的根底上,学习“假设你……我就要……”的句式,并以此展开想象,创作对话。3。喜
大班阅读活动逃家小兔的教案
教案大班阅读活动《逃家小兔》的教案一、引言1.1活动背景:1.1.1为了让大班幼儿更好地理解亲情的重要性,培养他们的阅读兴趣,我们选择了《逃家小兔》这本图画书进行阅读活动。1.1.2《逃家小兔》是一
《逃家小兔》小班语言教案
《逃家小兔》小班语言教案 《逃家小兔》小班语言教案 作为一名教职工,就难以避免地要准备教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。来参考自己需要的教案吧!下面是我为大家整理的《逃
《逃家小兔》读后感_《逃家小兔》读书笔记五篇
《逃家小兔》读后感_《逃家小兔》读书笔记五篇 《逃家小兔》作者是赫德,该书讲述了一个小兔子和妈妈玩语言捉迷藏的简单故事。以下是整理的读后感,希望对大家有帮助! 【第1篇】