2020_2021学年高中生物专题1基因工程3基因工程的应用教案2新人教版选修3

基因工程的应用 一、 教案背景1.面向学生：高中二年级 2.学科：生物 3.课时：24.学生课前准备：布置学生预习，要求学生搜集基因工程应用成果的资料

生物科技-基因工程单元测试3蚌埠一中生物资源网生物资源首页 精品

专题1 基因工程一、单项选择题 1、切取牛的生长激素和人的生长激素基因，用显微注射技术将它们分别注入小鼠的受精卵中，从而获得了“超级鼠”，此项技术遵循的原理是A．基因突变：DNA→RNA→蛋白质

2019-2020年高中生物 基因工程、细胞工程、胚胎工程单元测试 新人教版选修3

2019-2020年高中生物 基因工程、细胞工程、胚胎工程单元测试 新人教版选修3xx.3一、单项选择题：本题包括20小题，每小题2分，共计40分。每小题只有一个选项最符合题意。1．从基因文库中获取目

2019-2020年高中生物 第一章 基因工程单元测试（含解析）浙科版选修3

2019-2020年高中生物 第一章 基因工程单元测试（含解析）浙科版选修3一、选择题(本题包括20个小题，每小题2.5分，共50分)1．能够使植物体表达动物蛋白的育种方法是(　　)A．单倍体育种

第6章 从杂交育种到基因工程单元测试

第6章 从杂交育种到基因工程单元测试一、单项选择题（ ）1．两个亲本的基因型分别为AAbb和aaBB，这两对基因按自由组合定律遗传,要培育出基因型为aabb的新品种，最简捷的方法是　 　

高中生物 专题1《 基因工程》（单元）同步测试题 新人教版选修3

基因工程综合测试 10.06.4（ ）1．转基因植物中的哪类基因被删除，不会影响到转基因植物的正常生理活动和人们期望其具有的功能

高中生物必修二第6章从杂交育种到基因工程单元测试

第6-7章 单元测试卷 姓名—————— 分数—————一、选择题1．在杂交育种工作中，选择通常从哪一代开始，理由是什么？

建筑工程管理-选修3专题1基因工程13基因工程的应用

- 3.1.3基因工程的应用 - 植物基因工程硕果累累 - 动物基因工程前景广阔 - 基因工程药物异军突起 -

高中生物 第2章 基因工程 第2节 基因工程的应用学案 苏教版选修3

第二节　植物细胞工程的应用1．简述应用植物细胞工程技术的植物繁殖新途径。2．简述植物细胞工程技术在作物新品种培育中的应用。(重、难点)3．列表比较作物繁殖的几种新途径。(重点)4．列表比较单倍体育种与

基因工程课件3-2章

- 基因工程课件3-2章 - 目录 - 基因工程概述基因工程的基本技术基因工程的应用实例基因工程的伦理与法规问题未来展望

高中生物 专题一 基因工程 1.3 基因工程的应用课时作业 新人教版选修3

1.3　基因工程的应用目标导航　1.举例说出植物基因工程取得的成果。2.关注动物基因工程的应用前景。3.了解基因工程药物和基因治疗。一、植物基因工程成果(阅读P17－19)1．抗虫转基因植物与抗病转基

高中生物 第3章 基因工程 第2节 基因工程的应用（第2课时）学案 苏教版选修3

第2课时　胚胎干细胞的研究及其应用1．理解干细胞的概念、分类、来源、特点及分离途径与方法。(重、难点)2．举例说明胚胎干细胞的应用并了解胚胎干细胞的研究进展及其所面临的各种挑战。 INCLUDEPIC