《屈原列传》教案 统编版高中语文选择性必修中册第三单元

《屈原列传》教学目标1.重点文言词语的积累归纳：属、夺、伐、刺、害。2,通过《离骚》体会屈原的为人。3研读文本，理解司马迁写作人物传记的方法。4研读、体悟司马迁在《屈原列传》中寄寓的思想情感。教学重点

2021年高中语文人教部编版选择性必修中册9屈原列传教案

屈原列传【学习目标】1、了解?史记?和相关学问，把握史传类文学作品的根本特点。2、把握文中涉及的重点文言学问，重点是“伐”"见"等实词和被动句。3、理解屈原的宏大人格和始终不渝的爱国精神。4、学习本文

《屈原列传》说课稿--统编版高中语文选择性必修中册

《屈原列传》说课稿第一环节：落实基础，整体感知由于本课含有较多的通假字，词类活用和文言句式，如：“离骚 者，犹离忧也”中的“离”通罹难的“罹”，以及注释中并没有出现 的“齐与楚从亲”的“从”通“纵工合

《屈原列传》学案--统编版高中语文选择性必修中册

《屈原列传》学案--统编版高中语文选择性必修中册屈原列传司马迁一、学习目标.积累文言文知识，学会在具体语境中分辨词语的意义和用法。.领略屈原风采，把握将屈原生平事迹放在楚国日趋衰亡的大背景下展现的写作

2022-2023学年部编版高中语文选择性必修中册9《屈原列传》学案

统编版高中语文选择性必修中册《屈原列传》复习学案（共 41分）【导】（2分钟）何其芳：《诗经》中也有许多优秀动人的作品，然而，像屈原这样用他的理想、遭遇、痛苦、热情以至整个生命在他的作品里打上了异常鲜

《屈原列传》同步练习 统编版高中语文选择性必修中册

9.《屈原列传》检测卷、选择类.下列选项中，不含通假字的一项是（）A. “离骚”者,犹离忧也B.疾痛惨怛，未尝不呼父母也C.齐与楚从亲D.嚼然泥而不滓者也2.下列加点词语的解释全都正确的一项是（）①明

【课文学案】高中语文选择性必修中册（1）：《屈原列传》《苏武传》

篇目一屈原列传司马迁一、学习目标.积累文言文知识，学会在具体语境中分辨词语的意义和用法。.领略屈原风采，把握将屈原生平事迹放在楚国日趋衰亡的大背景下展现的 写作手法，体会在叙事中融入抒情、议论的特点。

2022学年度人教版语文选择性必修中册《屈原列传》、《过秦论》、《五代史伶官传序》理解性默写

《过秦论》理解性默写L《过秦论》中，最能表现秦始皇锐不可当地征服天下从而登上帝位的句子是：振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯, 履至尊而制六合。.《过秦论》中，秦始皇继承前代功业、靠武力征服天下的两句是：

《屈原列传》专项练习—统编版高中语文选择性必修中册

课内文段阅读+课内外对比阅读试题专项练习一统编版 高中语文选择性必修中册《屈原列传》一、阅读下面的文言文，完成各题。（甲）时秦昭王与楚婚，欲与怀王会。怀王欲行，屈平日："秦，虎狼之国， 不可信，不如毋

2022-2023学年统编版高中语文选择性必修中册9.《屈原列传》学案

《屈原列传》一司马迁（西汉）【重点字词梳理】［第1段］屈原者，名平，楚之同姓也。为楚怀王左徒。博闻 （V作n,见闻、学识）强志（记）,明（明晓、精通）于治乱,娴 （熟练、熟悉）于辞令。入则与王图议（谋

2021-2022学年统编版高二语文选择性必修中册《屈原列传》预习学案设计共3篇

2021-2022学年统编版高二语文选择性必修中册《屈原列传》预习学案设计共3篇2021-2022学年统编版高二语文选择性必修中册《屈原列传》预习学案设计12021-2022学年统编版高二语文选择性必

人教统编版选择性必修中第三单元9屈原列传教案

第三单元9屈原列传教案.积累重要的文言文词句学问；疏通文意，了解屈原生平。.把握课文将屈原的患病与国家生死存亡相联系，表现其人格风采的独特方 法。.正确评价屈原的人生选择，学习屈原的爱国主义精神和志洁