高中语文必修五教学课件--《逍遥游》

- - - 庄子佚事 - 乃1、至于鞭棰之间，乃欲引节，斯不亦远乎！2、至激于义理者不然，乃有所不得已也

《逍遥游》教学设计

《逍遥游》 教学设计教学目标： 知识目标： 　　１．疏通文字，理解文意，把握文章内容。 　　２．感知本文所体现的庄子的哲学思想和形象化说理风格。 能力目标： 　　１．训练学生理清文章思路、把握主旨的

探析逍遥游教案设计的教学要义

逍遥游是一首宋代陶渊明的诗歌，在教学中，我们可以将其作为一篇经典的文学作品进行教学。在设计逍遥游的教案时，我们需要注意的教学要义有很多，本文将会就此展开探析。一、情感体验的重要性情感体验是文学教学中最

逍遥游教学读书心得

逍遥游教学读书心得 　　这是一篇教学读书心得。笔者对《逍遥游》现行注本○1（包括高中课文注释）提出了一些疑问，并发表了不同的见解。 　　笔者认为，现行注本把《逍遥游》中“有所待”“无所待”的“待”，注

《逍遥游》教学设计

《逍遥游》教学设计 《逍遥游》教学设计 一、教学目标 1、熟读课文，疏通文句，弄懂文意 2、掌握文中的通假字、古今异义、一词多义以及文言特殊句式 3、学习本文运用比喻、夸张、拟人等修辞手法，借用寓言说

《逍遥游》教学设计

《逍遥游》教学设计教学目标1.知识与技能：初步了解庄子其人，整体感知课文的基本内容；探讨文章的思想内涵和说理方法；总结文中的语言知识。2.过程与方法：通过诵读了解文章的整体内容，通过质疑、讨论理解文中

逍遥游(教师中心稿) 教案教学设计

逍遥游(教师中心稿) 教案教学设计 涛声依旧 一、教学目标： 1、大体了解庄子其人及其作品的根本思想 2、体会作者如何运用神话传说，借助丰富的想象和生动的比喻来说明深刻的道理 3、积累词语：志、图、名

《逍遥游》教学设计

《逍遥游》教学设计（四课时）一、设计思想《逍遥游》是《庄子》的首篇，也是庄子的代表作，它比较集中地表现了庄子的人生观——“无待”之境，这种绝对自由的人生观对后世文人产生了极大的影响。庄子的散文，主要表

新课标高一语文逍遥游教学课件

新课标高一语文逍遥游教学课件 新课标高一语文逍遥游教学课件 　　导语：新课标高一逍遥游教学课件有哪些?以下是为大家的文章，欢送阅读!希望对大家有所帮助! 　　1.结合课文注释及工具书读通全文，增加文言

《逍遥游》教学设计

?逍遥游?教学设计?逍遥游?教学设计教学目标：1、初步了解庄子的哲学思想，一分为二地恰当评价庄子的思想，培养 学生积极进取的人生态度。2、初步了解庄子形象化说理的风格。3、领略庄子散文想象丰富、汪洋恣

创意与互动：逍遥游教案3的多元化教学模式2

创意与互动：逍遥游教案3的多元化教学模式2的多元化教学模式在当今数字化时代，教育界也不再墨守成规，而是开始尝试结合创意和互动的教学模式。逍遥游教案3是一种多元化教学模式，旨在为学生提供更多样化和有趣的

逍遥游语文教案

逍遥游语文优秀教案第一章：引言1.1 逍遥游的背景介绍详细解释逍遥游是庄子所写的一篇哲学论文，逍遥游意指自由自在的漫游。它是中国古代文学和哲学的经典之作，探讨了人类存在的意义、自由与束缚等哲学问题。1