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逍遥游 庄子 瑞安中学 金锦友 一、从同样出自《庄子》一书的故事:惠子相梁引出 惠子相(xiàng)梁①,庄子往见之。或谓惠子曰:“庄子来,欲代子相。”于是惠子恐,搜于国中三日三夜。庄子往
《逍遥游》优质课课件
- 导语 - 你,曾缔造了一种精神智慧,一种高尚纯净的思想。濮水垂钓,那是你向人性伸出的触角;持竿不顾,那是你留给后人的巍峨;你,曾缔造了一种精神智慧,一种高尚纯净的思想
逍遥游获奖优质教案市级第十四届优质课[大全5篇][修改版]
第一篇:逍遥游获奖优质教案市级第十四届优质课《逍遥游》市级第十四届优质课教学设计 《逍遥游》教学设计 教学目标: 知识与能力 理解庄子塑造的大鹏形象及庄子“有所待就不自由”的含义。 过程与方法 通过诵
《逍遥游》公开课ppt课件
- “逍遥”指的是无待的自由,即圣人的精神境界。逍遥和游是分不开的,在一定程度上,逍遥就是游,逍遥的本质和意义由“游”来表述,游是逍遥的式样。“逍遥游”就是没有任何束缚地、自由自在地活动
济源市高中语文优质课教案展示一:滕王阁序、逍遥游
济源市高中语文优质课教案展示一:滕王阁序、逍遥游教学园地10-0420561号课目滕王阁序教学目标:1.鉴赏本文的美景与真情。2.理解的思想情感和人生态度。教学难点理解的思想情感和人生态度。 教学课
逍遥游使用一课时
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高中教案《逍遥游》
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《逍遥游节选》课件
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(完整)庄子《逍遥游》原文及译文
(完整)庄子《逍遥游》原文及译文 庄子《逍遥游》原文 庄周〔先秦〕 北冥有鱼,其名为鲲。鲲之大,不知其几千里也;化而为鸟,其名为鹏。鹏之背,不知其几千里也;怒而飞,其翼若垂天之云。是鸟也,海运
庄周逍遥游全文及翻译
庄周逍遥游全文及翻译 逍遥游原文 作者:庄周 北冥有鱼,其名为鲲。鲲之大,不知其几千里也;化而为鸟,其名为鹏。鹏之背,不知其几千里也;怒而飞,其翼若垂天之云。是鸟也,海运则将徙于南冥。南冥者,
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- 《管理学逍遥游》ppt课件 - 腻惹枚霭蒉婪卅亡劾儡 - 管理学简介管理学的基本理论管理职能管理学应用与实践管理学的未来发展
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读《逍遥游》有感范文大全 第一篇:读《逍遥游》有感读《逍遥游》有感 生态环境工程学院 上过文化素质选修《老子与庄子》后,老师要求交一篇老子或庄子作品读后感,我选择了庄子的