《通信原理》实验教学讲义

仪器设备操作使用及抽样定理和脉冲调幅（PAM）实验实验目的1、掌握实验用仪器设备的操作使用方法2、观察并了解PAM信号形成、平顶展宽、解调和滤波等过程；3、验证并理解抽样定理，掌握对频谱混迭现象的分析

教学大纲-通信原理实验

“通信原理（A类）实验”课程教学大纲一、课程基本信息1、课程代码： ES3122、课程名称（中/英文）：通信原理（A类）实验/ Experiments of Communication Princip

通信原理实验七

实验七 抽样定理实验一、实验目的了解抽样定理在通信系统中的重要性。掌握自然抽样及平顶抽样的实现方法。理解低通采样定理的原理。理解实际的抽样系统。理解低通滤波器的幅频特性对抽样信号恢复的影响。理解低通滤

通信原理抽样定理实验报告

通信原理实验（五）实验一 抽样定理实验项目一、抽样信号观测及抽样定理实验1、观测并记录抽样前后的信号波形，分别观测music和抽样输出。观测并记录平顶抽样前后信号的波形。观测并对比抽样恢复后信号与

通信原理(电子)讲义

实验一 脉冲幅度调制(PAM)实验【实验性质】：验证性实验一、实验目的1、加深对取样定理的理解。2、了解脉冲幅度调制PAM系统的工作过程二、实验预习要求主要预习通信系统原理教材中关于“脉冲模拟调制

通信原理软件实验

实 验 报 告课程名称通信原理实验项目名称通信原理软件实验实验类型实验学时班级学号姓名指导教师实验室名称实验时间实验成绩实验原理（1分）实验步骤（2分）实验结果（2分）总成绩教师签字日期哈

通信原理软件预习实验指导讲义

预习实验指导讲义一、预习实验的作用通过完成预习实验可以帮助理解通信原理硬件实验中的相关原理，预防实验中的常见错误，顺利的完成实验。预习实验共有七个，分别针对硬件实验中用到的低通滤波器、乘法器、频谱观测

《通信原理实验》教学大纲

通信原理实验nPrinciples of Communication II Experiments一、课程基本情况课程总学时：48学时实验总学时：8学时学 分： 3学分开课学期：第6学期课程性质：选修

通信原理实验二资料

HUNＡN UNIVＥＲSITＹ 　 通信原理课程实验报告 　 题 目: 　数字基带信号的波形和功率谱密度　 学生姓名：　 　 龙景强 　　

南邮通信原理上讲义

- * - 绪 论 - [解] (1)信源信息熵(2)符号速率信息速率(3)4符号等概，有最大信息熵信息速率 - 南邮通信原

通信原理硬件实验

信息与通信工程学院通信原理硬件实验报告班 级： 20102111 姓 名： 学 号： 序 号： 02 日 期： 20

南邮通信原理实验报告

南京邮电大学通信原理实验报告一、实验目的本实验旨在通过实际操作，加深学生对通信原理课程所学内容的理解，培养学生动手实践和团队合作的能力。具体实验目的包括：1. 掌握基本的通信原理知识；2. 熟悉通信原