通信原理I第19次课教案

本次课学习的主要章节： 5.7 眼图6.1 二进制振幅键控（2ASK）5.7 眼图 1.眼图与获取眼图的方法眼图是用实验手段以波形观察方式来估计系统性能的一种方法。这种方法的具体做法是：用

通信原理I第3次课教案

第3章 随机信号分析1.学习本章的意义：通信系统中传输的信号和信道中存在的噪声都具有随机性，我们需要借助随机过程的理论来认识随机信号和信道噪声并掌握其特性。2.本章学习的主要内容：·随机过程及其统计

通信原理I第17次课教案

1.复习：(1) 无码间干扰的条件 SHAPE \* MERGEFORMAT ① 时域无码间干扰条件传输波形在采样判决时刻的样值应满足条件：。② 频域无码间干扰条件（奈奎斯特（Nyquist）第一准

通信原理I第18次课教案

1.复习：(1) 部分响应系统的基本设计思想在既定的码元传输速率()下，采用相关编码法，在前后码元之间注入相关性，以达到提高系统频带利用率 (实现的频带利用率) 的目的。该内容又称为奈奎斯特第二准则。

通信原理I第22次课教案

6.3 二进制绝对相移键控与相对相移键控 二进制相移键控是用二进制数字信息控制载波相位的一种数字调制方式。根据相位与数字信息的对应关系的不同，二进制相移键控分为两种： ·二进制绝对相移键控

通信原理I第16次课教案

1.复习(1) 二进制数字基带信号时域表达式及其波形① 时域表达式二进制数字基带信号的一般表达式为式中， 而单极性码波形的时域表达式可简记为其中，随机变量的取值为0和1。② 单极性归零码波形 S

通信原理I第14次课教案

4.6.2 大输入信噪比时的解调增益4. 单频调制下的系统抗噪声性能(1) 输出信噪比单频调制时，即，输出信噪比可表示为 ( 4.6.11 )式(4.6.11)表

通信原理I第5次课教案

1.复习(1) 平稳随机过程 ① 定义平稳随机过程的数学期望为常数，自相关函数仅与时间间隔有关。② 一维概率密度函数与时间起点无关，即。③自相关函数与其功率谱密度之间互为傅立叶变换关系，即。(2

通信原理I第8次课教案

1.复习：AM系统(1) AM系统模型 SHAPE \* MERGEFORMAT (2) AM信号特性·时域表达式 ·调制器框图（见数学模型）·波形（略）·线性调幅条件： 或 ·信号带宽·

通信原理I第3次课教案

第3章 随机信号分析.学习本章的意义：通信系统中传输的信号和信道中存在的噪声都具有随机性，我们需要借助随 机过程的理论来认识随机信号和信道噪声并掌握其特性。.本章学习的主要内容：,随机过程及其统计特性

通信原理I第7次课教案

本次课学习的主要章节：3.7.2 随机过程通过乘法器（乘法器输入输出过程功率谱密度之间的关系）4.1引言（调制的概念、调制器模型、调制的分类）4.2调幅与双边带调制（关于AM：信号时域表达式，调制器数

通信原理I第9次课教案

1.复习：DSB系统(1) DSB系统模型 SHAPE \* MERGEFORMAT ·针对DSB系统应掌握三要素：DSB信号的产生方法、DSB信号的特性及参量、DSB信号的解调。·采用相干解调时，