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《通信电子线路》本科教学大纲
塔里木大学课程教学大纲课程名称: 通信电子线路 适用层次: 汉族本科 适用专业: 通信工程 完成单位: 通信工程教研室 编写
通信电子线路课程设计任务书--通信电子线路的设计以及mnltisim仿真
太原电力高等专科学校通信电子线路课程设计报告书题目 通信电子线路的设计以及multisim仿真系 别 电子系 专 业 通信
通信电子线路习题解答严国萍版
关于《通信电子线路》课程的习题安排:第一章习题参考答案:1-11-3解:1-5解:第二章习题解答:2-3解:2-4由一并联回路,其通频带B过窄,在L、C不变的条件下,怎样能使B增宽?答:减小Q值或减小
通信电子线路邱健第九章混频电路
- 第九章 混频器原理与电路 - § 9.1 概述 § 9.2 晶体三极管混频器§ 9.3 混频干扰§ 9.4 二极管环形混频器§ 9.5 模拟乘法器混频器
G通信电子线路电子教案CH
- - 编辑ppt - 欢迎同学们学习《通信电子电路》课程 - 祝同学们学习愉快学业有成 -
通信电子线路电子教案CH1
6/21/2022 16/21/2022 2第1章 绪论一、本课程在学科中的位置机械强电电学弱电二、本课程要求拟字频公共课基础课专业基础课专业课1、范围:通信领域中各种高频电路(含非线性电路)的组成、
G通信电子线路电子教案CH
- 第五章 正弦波振荡器 - 5.1 概述5.2 反馈振荡器的工作原理5.3 LC正弦振荡器5.4 LC正弦振荡器的频率稳定度5.5 晶体振荡器
通信电子线路教学课件作者夏术泉艾青南光群编著答案通信电子线路作业参考答案
第2章2-3 已知串联谐振回路的谐振频率f0=30MHz,电容C=80pF,谐振阻抗R0=5Ω,试求:电感L和回路品质因数Q0。解:1、求L根据公式:得:2、求Q0根据公式:Q0 = 1/(ω0CR
《通信电子线路》实验报告--实验仪器和信号测试
电工电子实验报告报告性质: 验证性报告 课程名称: 通信电子线路 实验项目:实验仪器和信号测试 实验一 实验仪器和信号测试一、实验目的熟
通信电子线路课程设计指导书
《通信电子线路》课程设计任务书设计课题1:高频小信号调谐放大器设计与制作已知条件:电源电压,负载电阻。主要技术指标:中心频率,电压增益。课程设计要求:要求有课程设计说明书,并制作出实际电路。实验仪器设
最新合工大通信电子线路课程设计报告 免费下载
通信电子线路课程设计设计报告 学院: 计算机与信息学院 姓名:
通信电子线路Multisim仿真实验报告材料
通信电子线路实验报告Multisim调制电路仿真目录 TOC \o "1-3" \h \z \u HYPERLINK \l "_Toc404280535" 一、综述 PAGEREF _Toc4042