腾讯文库搜索-通用技术结构设计
高中通用技术(相框)设计方案
相框设计方案二十高中 二年八班 赵明哲 1号设计目的设计一种能放入5寸(12.7×8.9cm)照片、简洁大方、低成本的相框。设计方案方案①:以木条制作矩形外框并以彩色涂料进行装饰;以防火板制作相框背板
高中通用技术 简单结构设计教案 苏教版必修2
简单结构的设计一、教学目标:知识与技能:确定一个简单对象进行结构设计并描述或绘制设计图样,把握结构应考虑的主要因素。过程与方法:熟悉设计一个简单结构应考虑的主要因素。通过简易相片架的设计案例, 能对简
高中通用技术 1.4学做结构设计课件 地质版(1)
- 第四节 学做结构设计 - 回忆… - 设计的一般过程是怎样的? 1. 发现和明确问题 2. 制定设计方案 3
[高中二年级]31高中通用技术设计报告
高中通用技术设计报告(设计方案)一、小组成员及分工活动项目学号姓名分工组长设计问题的确定:二、明确解决设计问题的能力、条件与要求1、明确设计能力2、明确设计条件时间:经费:设备:3、明确设计标准用途:
通用技术笔筒设计方案普通高中通用技术学生设计作品介绍之笔筒
通用技术笔筒设计方案普通高中通用技术学生设计作品介绍之笔筒> 通用技术笔筒设计方案普通学生设计作品介绍之笔筒 一、基本情况 1、作品名称:Sunshine 2、设计人员:张柠棋、赵蕴宁、侯昊泽、李思清
高中通用技术教学让通用技术课堂灵动起来
高中通用技术教学论文《让通用技术课堂灵动起来》[摘要] 二十一世纪需要具有开拓创新、勇于实践能力的人才。“新课程”的颁布与实施正是基于这样一个教育理念。现阶段,教师无法改变开设通用技术课程普遍存在困难
2019-2020学年高中通用技术下学期 1.3结构设计教学设计
2019-2020学年高中通用技术下学期 1.3结构设计教学设计课题名称1.3结构设计科 目通用技术年 级适用班级必修 2 1单元(章) 3 课(节)教学时间1课时一、教学
2019-2020年高中通用技术 1.4学做结构设计教案 地质版
2019-2020年高中通用技术 1.4学做结构设计教案 地质版学习目标掌握结构设计的基本思路,学会简单结构的设计;学习过程一、简单结构的设计结构设计对于我们的日常生活、对于各种各样的生产活动都非常重
通用技术课件结构与设计
- 技术具有大智慧 创新改变生活 - 结构与设计 - 第一次课——结构与稳定性 - 普通高中通用技术课程《技术与设计2
通用技术作品设计报告书
通用技术小组作品设计报告书(总)项目名称可伸缩便携式小台灯成员基本信息班级组别组长成员姓名具体安排事项小组分工协作情况(注:请将作品每部分的零件设计制作分工明确到每一个人,不能把工作太集中一个人身上,
通用技术教学设计
【教学内容分析】本节课分成以下几个内容:1、了解什么是通用技术。2、了解技术设计基本知识和技术教育理论。3、从感性上认识通用技术的相关学习内容。4、初步了解学习一门课程所应该掌握的方法。【教学对象分析
通用技术笔筒的设计方案
通用技术笔筒的设计方案1. 引言通用技术笔筒是一种多功能的工具,它可以帮助人们存放和携带各种类型的技术笔,从而方便工作和学习中的使用。本文将针对通用技术笔筒的设计进行详细的描述,包括产品的功能、设计理