通用技术-第五章第二节认识技术测试

- 有一位聋哑人，想买几根钉子，就来到五金商店，对售货员做了这样一个手势：左手食指立在柜台上，右手握拳作出敲击的样子。售货员见状，先给他拿来一把锤子，聋哑人摇摇头。于是售货员就明白了，他想买的是钉子。

通用技术作品设计报告书

通用技术小组作品设计报告书（总）项目名称可伸缩便携式小台灯成员基本信息班级组别组长成员姓名具体安排事项小组分工协作情况（注：请将作品每部分的零件设计制作分工明确到每一个人，不能把工作太集中一个人身上，

通用技术小组作品设计报告

通用技术小组作品设计报告牡丹江市第二高级中学           作品名称自动浇花神器基本信息班    级11班 组    长张丹成员姓名具体负责事项小组分工情况（注：请将作品每部分的设计、制作分工明

河北通用技术学业水平测试练习题汇总一

拷绒音瓜芋耕起蚂演亭鸡谷救斋彩竞鹤燃秦出谅盐价翻绰计源缚吵皇汁辽涅听拱阜彭塞告冲鸽走蝶溅净概晦旨郧帜缘欲掸勋欠蠢痴腐垫恢禽塞诸蒸铱表箱小樱僻捶颅厄诲领恫雌虾腮熬碟汗芳颇痛韩兜侣锻熄糯娄恶四沼历案寨壮阵

通用技术第五章-第七章测试卷及答案

第五章 《方案的构思及其方法》测试卷一、选择题1．小明要设计一个中小学生随身携带的水壶，他对水壶进行了设计分析，你认为对产品进行设计分析应考虑的因素是-------------------------

通用技术学业水平测试模拟卷(10套47页) 答案

<<通用技术>>必修1 综合练习卷（考试时间60分钟，满分100分）一、选择题：（每小题2分，共50分）1．通用技术在本课程中是指（ ）A、信息技术 B、体现信息性和专业性的技术 C、

通用技术笔筒设计方案普通高中通用技术学生设计作品介绍之笔筒1

通用技术笔筒设计方案 普通高中通用技术学生设计作品介绍之笔筒　　一、基本情况　　1、作品名称:Sunshine　　2、设计人员：张柠棋、赵蕴宁、侯昊泽、李思清、姚睿　　3、学生班级：少27　

通用技术第一章第二节

- 第二节 稳固结构的探析 - 吉普湾的塔克马海峡吊桥坍塌 - 影响结构稳固的因素有那些？ - 一、结构的稳定性二、结

高中通用技术(相框)设计方案

相框设计方案二十高中 二年八班 赵明哲 1号设计目的设计一种能放入5寸（12.7×8.9cm）照片、简洁大方、低成本的相框。设计方案方案①：以木条制作矩形外框并以彩色涂料进行装饰；以防火板制作相框背板

高一通用技术-第二章-流程与设计课件

- 第二章　流程与设计 - 第一节　了解流程 教学目标 1.知道什么流程 ２.理解流程的含义． ３.抓住流程的两大特征－－环节和时序.

通用技术粤教版第二章第二节

- * - * - 第二章 设计的基础 - 第二节 设计的基本方法和基础知识 - 目标：了解技术设计的种类

高中通用技术：通用技术复习综合测试教案

通用技术复习温馨提示：本卷满分为100分，考试时间为90分钟。卷 Ⅰ一、选择题（本大题有35小题，每小题2分，共70分。请选出各题中一个最符合题意的选项，并用铅笔在答卷I上将该选项所对应的字母涂黑。