霍尔效应测磁场实验报告

实 验 报 告学生姓名： 学 号： 指导教师： 实验地点： 实验时间：一、实验室名称：霍尔效应实验室

九年级物理下册 16.2 奥斯特的发现教案 （新版）粤教沪版

奥斯特的发现教学目标1、知识和技能：（1）、认识电流的磁效应。 （2）、知道通电导体周围存在磁场，通电螺线管的磁场与条形磁铁的磁场相似。

初中物理教案人教版八年级下93电与磁

三、 电与磁【教学目标】.知识与技能认识电流的磁效应、初步了解电和磁之间有某种关系。.知道通电导体周围存在着磁场；通电螺线管的磁场与条形磁体相似。会判断通电螺线管两端的极性或通电螺线管的电流方向。.过

2019-2020年九年级物理全册20.2电生磁练习（新版）新人教版(I)

2019-2020年九年级物理全册20.2电生磁练习（新版）新人教版(I)一、单选题1.如图所示，小磁针静止在螺线管附近，闭合开关S后，下列判断正确的是（　　） A.通电螺线管的左端为N极 B.小磁

楞次定律的应用教案

§16.4 楞次定律的应用教学目标1.熟练运用楞次定律判断感应电流的方向.2.熟练运用楞次定律,则感应电流的方向判断引起感应电流的原磁场方向及磁通量变化.3.理解楞次定律与能的转化和守恒定律的一致

九年级物理全册第二十章电与磁第二节电生磁知识点汇总新人教版通用

第二节 电生磁 1、奥斯特实验：最早发现电流磁效应的科学家是丹麦物理学家奥斯特。奥斯特实验：对比甲图、乙图，可以说明：通电导线的周围有磁场；对比甲图、丙图，可以说明：磁场的方向跟电流的方向有关。通电

初二物理电生磁教案

第三节 电生磁教学目标：1．认识电流的磁效应。2．知道通电导线的周围存在磁场，通电螺线管的磁场与条形磁铁的磁场相似。3. 会用安培定则判断通电螺线管的磁场方向。教学重、难点：1．实验探究电

高二物理磁场与磁场感应强度练习题新课标人教版选修1-1

磁场与磁场感应强度练习题 南京师范大学附属扬子中学一、选择题（每题4分 共计40分）1．关于磁场和磁感线的描述，下列说法中正确的是（ ）A.磁极之间的相互作用是通过磁场发生的，磁场和电场一样，也是客

磁场磁感线

- 一.磁 场 - 1.思考：磁场存在于何处？1）磁体周围存在于磁场；2）电流周围存在于磁场；（奥斯特）推广：3）运动电荷周围存在于磁场 - 2.磁

霍尔效应测磁场实验报告

实 验 报 告学生姓名： 学 号： 指导教师： 试验地点： 试验时间：一、试验室名称：霍尔效应试验室二、 试验工程名称：霍尔效应法测磁场三、试验学时：四、试验原理：〔一〕霍耳效应现象将一块半导体〔或

2019-2020年九年级物理全册 20.2 电生磁教案 （新版）新人教版

2019-2020年九年级物理全册 20.2 电生磁教案 （新版）新人教版教学目标： （一）知识与技能1、认识电流的磁效应。2、知道通电导体周围存在着磁场；通电螺线管的磁场与条形磁体相似。

初二物理教案《电生磁》教学设计

初二物理教案《电生磁》教学设计 　　电流的磁效应；探究通电螺线管周围的磁场。 　　电流的磁效应是学习电磁现象的重要根底。因此，要尽可能让学生认识到电流及其周围的磁场是同时存在而密不可分的。为了说明这个