逻辑学北大精品课08

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逻辑学教学大纲

逻辑学教学大纲课程编号：12024004课程名称：逻辑学/Logic学分：3学时：48 （实验：上机：课外实践：）适用专业：行政管理、公共事业管理建议修读学期：4开课单位：公共管理与法学院行政管理系先

逻辑学北大精品课01

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逻辑学

《福尔摩斯》论证分析 我们能从小说中找出很多话,这些话可以作为证据来表明他是位逻辑学家。首先,他经常像一位逻辑学家一样形容自己。很明显,“演绎和分析”正是逻辑学家的专职工作,并且人们应该努力学习以成为

2024年逻辑学学习心得模版（2篇）

2024年逻辑学学习心得模版作为一个大三学生，我在2024年秋季学期选修了一门逻辑学课程。逻辑学是一门探讨思维和推理规律的学科，它帮助我们学会清晰地思考，并正确地解决问题。通过学习这门课程，我对逻辑学

对逻辑学的认识

对逻辑学的认识逻辑学是一门成熟较早的学科。发展至今，它的内容不断丰富。经近现代逻辑学家的不懈探索，这一学科已从传统逻辑发展称为现代逻辑，在人们思维、论辩、科学研究等各个方面发挥着重要作用。我们所熟悉的

2024年逻辑学学习心得体会模版（2篇）

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2024年逻辑学学习心得样本（2篇）

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《逻辑学》课程教学大纲

《逻辑学》教学大纲课程名称：逻辑学课程编码：EN112120B学 分：2总学时：32适用专业：非法学、非行政管理专业先修课程：马克思主义哲学一、课程的性质、目的与任务公共选修课。逻辑学是一门工具性学科

逻辑学教案

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逻辑学学习体会范文

逻辑学学习体会范文逻辑学是一门研究思维和推理的学科，通过学习逻辑学，我深刻认识到了它对于提高思维能力和解决问题的重要性。在学习逻辑学的过程中，我不仅掌握了逻辑推理的基本原则和方法，还学会了运用逻辑思维

逻辑学教案

第一章 绪 论【教学要求】 明确普通逻辑的性质，主要研究对象，以及学习目的、要求和方法。【教学内容要点】逻辑是一门具有全人类性、工具性的科学（—）“逻辑”一词的由来及含义汉语“逻辑”一词最初是从