遨游汉字王国综合实践活动教学案例

遨游汉字王国综合实践活动教学案例【活动主题】　　遨游汉字王国。　　【指导教师】　　王呈艳。　　【活动目标】　　１、通过综合实践活动，帮助学生了解汉字的起源，感受汉字的神奇和有趣。　　２、通过社会的用字

《遨游汉字王国》渗透法制教育教学设计

第五单元:综合性学习 《遨游汉字王国》教学设计 一、教学目标 1.学生通过本次综合性学习,能够学会制订活动计划,在活动中积极、主动参与,勇于承担一定的任务,并能通过独立或合作学习,较好地完成任务。从而

综合性学习《遨游汉字王国》的教案

综合性学习《遨游汉字王国》的教案 　　 　　学习目标 　　 　　1．学生能从总体上明确综合性学习的要求，了解综合性学习的特点，为今后进行综合性专题学习打下良好的基础。 　　 　　2．学生通过综合性学习

《综合性学习：遨游汉字王国》教学设计

《综合性学习：遨游汉字王国》教学设计学习目标1．学生能从总体上明确综合性学习的要求，了解综合性学习的特点，为今后进行综合性专题学习打下良好的基础。2．学生通过综合性学习，能够学会制订活动计划，在活动中

遨游汉字王国收获作文

遨游汉字王国收获作文 　　汉字是充满智慧的语言符号。它是音、形、义的结合体，这是世界上任何一个国家的文字所无法比较的。对于遨游汉字王国有什么收获呢，下面是由的关于遨游汉字王国收获作文，欢送参阅。 　　

《综合性学习：遨游汉字王国》教学设计

《综合性学习：遨游汉字王国》教学设计学习目标.学生能从总体上明确综合性学习的要求，了解综合性学 习的特点，为今后进行综合性专题学习打下良好的基础。.学生通过综合性学习，能够学会制订活动支配，在活动 中

《综合性学习：遨游汉字王国》教学设计

?综合性学习：遨游汉字王国？教学设计学习目标.学生能从总体上明确综合性学习的要求，了解综合性学习的特点，为 今后进行综合性专题学习打下良好的根底。.学生通过综合性学习，能够学会制订活动方案，在活动中积

五年级语文教案-遨游汉字王国2

五年级语文教案——遨游汉字王国2 　　第二课时合作讨论，制订活动计划◆引语：这一个单元的学习主要是开展活动来进行综合性学习.那么，我们应该如何开展好综合性学习呢◆提示：在我们的课文中，有对我们进行综

五年级语文教案-遨游汉字王国2

五年级语文教案——遨游汉字王国2 　　第二课时　　合作讨论，制订活动计划　　◆引语：这一个单元的学习主要是开展活动来进行综合性学习.那么，我们应该如何开展好综合性学习呢　　◆提示：在我们的课文中，

小学语文《综合性学习 遨游汉字王国》教学反思

小学语文《综合性学习 遨游汉字王国》教学反思 小学语文《综合性学习：遨游汉字王国》教学反思 　　身为一名人民教师，教学是我们的任务之一，通过教学反思可以有效提升自己的课堂，我们该怎么去写教学反思呢？以

遨游汉字王国初一作文

遨游汉字王国初一作文 经过了这次“遨游汉字王国”的综合性学习，我的知识果树上已经结满了关于汉字学习的果实，就让我来介绍一下吧！ 在有趣的汉子这一部分中，让我认识到了奇特的字谜与歇后语。原来，字

遨游汉字王国设计方案

“遨游汉字王国”综合实践活动方案活动目标　　１、通过了解汉字的起源、汉字的演变、汉字的谐音特点，让学生感受汉字的有趣和神奇，激发学生学习语文的兴趣。 ２、通过社会用字调查、同学及自己作业中错