制作富有思维性和创新性教案的步骤邓稼先课文教案设计

导语：在教育教学领域，教案是教学的重要工具，制作一份富有思维性和创新性的教案可以促使学生更好地学习，提升教学质量。本文以邓稼先课文教案设计为例，探讨制作教案的步骤。一、确定教学目标和重点制作教案是为了

邓稼先教案_3

《邓稼先》教案 教学目的： 1、掌握本文的生字新词，理解文中两个古诗文小段。 2、灵活运用速读、默读、朗读等阅读方式阅读课文。 3、学习邓稼先将个人生命奉献给祖国国防事业

邓稼先教案合集六篇

邓稼先教案合集六篇 邓稼先教案 篇1　　教学目标：　　1、朗读课文，理解课文内容，体会作者的感情。　　2、自主探究课文内容，发现课文中精妙之处。　　3、学习邓稼先热爱祖国、默默奉献的优秀品质。　　课型

邓稼先教案合集六篇

邓稼先教案合集六篇 邓稼先教案 篇1　　教学目标：　　1、朗读课文，理解课文内容，体会作者的感情。　　2、自主探究课文内容，发现课文中精妙之处。　　3、学习邓稼先热爱祖国、默默奉献的优秀品质。　　课型

《邓稼先》教案

1邓稼先.理清文章思路，整体感知文章内容。.学习课文在语言表达方面的特色，体会其表达效果。.理解邓稼先的成就和襟怀，体会课文的思想内涵。教学过程一、导入新课点击播放视频（PPT呈现内容）明确：中国于1

课文《邓稼先》教案范文

课文《邓稼先》教案范文 课文《邓稼先》教案范文 　　为了保护国防科技的平安，我们的许多国防科技专家们都心甘情愿地做了无名英雄，他们常年与亲人别离，在远离人烟的荒漠中与机械为伍，与数据共眠，默默无闻，为

邓稼先优质课教案

《邓稼先》教学目标：1、识记并积累“可歌可泣、鞠躬尽瘁、鲜为人知、马革裹尸”等词语2、划出你认为最感人的、能揭示邓稼先精神和人格的语句并解释、分析教学重点：划出你认为最感人的、能揭示邓稼先精神和人格的

邓稼先第2课时教案

初中语文学科微课教学教案授课教师：池乔雨沈阳市一三四中学指导教师：胡东辉辽宁省教育学院教材册别及单元统编教材七年级下册第一单元课题1邓稼先 课时 第2课时一、课标要求. 了解课文所涉及的人物的成就和襟

《邓稼先》教案

《邓稼先》教案一、学习目标•通过对材料和人物精神关系的了解分析，把握写人文 章的一般规律。.引导学生体会文章是如何抓住有表现力的语言动作进 行细致生动的描写，从而表现人物内心世界的，并向课文学 习人物

《邓稼先》教学设计教学教案

（邓稼先）教学设计一教学教案邓稼先杨振宁教学目标：理清作者的思路，深刻理解课文的思想内容；了解邓稼先的生平事迹，学习他的伟大精神；学习本文通过比照表现人物的写作方法；累积“可歌可泣〃 “当之无愧〃等词

语文课文《邓稼先》教案设计

语文课文《邓稼先》优秀教案设计 语文课文《邓稼先》优秀教案设计 　　1. 朗读课文，理解文章的内容，体会作者的感情。 　　2. 找出文中的直接赞美邓稼先的语句，探究在记叙根底上议论、抒情的特点。 　　

初中生七年级邓稼先教案

初中生七年级邓稼先教案　　《邓稼先》是部编版教材七年级下册第一单元第一课。邓稼先是中华民族核武器事业的奠基人和开拓者，是我国的“两弹元勋”。他忠厚朴实，诚真坦白，他从不骄人，没有小心眼，一生喜欢“纯”