杂交育种和诱变育种2

- 第一节《杂交育种与诱变育种》 - - - - 自学指导1．简述杂交育种和诱变育种的概念，举例

杂交育种与诱变育种的说课稿

《杂交育种与诱变育种》说课稿各位评委老师早上好：我将按照教材分析、学情分析、教法学法、教学过程、板书设计、教学反思六部分详细的说说我这节课。一、 教材分析（-）教材的地位和作用《杂交育种与诱变育种》是

杂交育种与诱变育种

- 2、可遗传变异的三个来源是？ - 温故知新 - 基因突变 - 基因重组 - 可遗传变异

杂交育种与诱变育种2

- 选择育种 - 原理：利用生物的变异，通过长期选择，汰劣留良，培养出优良品种。不足：育种周期长，选择的范围有限。 - 第1节 杂交育种与诱变育种

杂交育种与诱变育种-优质课

- 杂交水稻之父——袁隆平 - 第6章 从杂交育种到基因工程 - 第一节 杂交育种与诱变育种 - 问题：现有一纯合高杆

杂交育种和诱变育种

- 杂交育种与诱变育种 - 青岛十一中姜雪芹 - - - 锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆

杂交育种与诱变育种课件

- 6.1杂交育种与诱变育种 - 古人驯化野生动物－家禽、家畜 - 植物驯化 - 选择育种 - 原理

杂交育种与诱变育种上课用

- 第一节杂交育种与诱变育种 - 最早的育种方法： - 选择育种的优点：技术简单、容易操作 缺点： 选择范围有限，育种周期长

杂交育种与诱变育种教案

高二生物教学开放周教案 课题：杂交育种与诱变育种 课型：新授课 授课人：吴秋华 班级：高二（5）班 时间：2016年12月1日【教材分析】本节是在学习生物遗传变异的基础

6.1杂交育种与诱变育种课件3

- 杂交育种与诱变育种 - 讯炸胺埋蓄纫鲸琼嘻退讯到与橡痕紊汤席赁围则穴关琶旋尉疗钨摧反鳞谴6.1《杂交育种与诱变育种》课件杨明明6.1《杂交育种与诱变育种》课件杨明明

1杂交育种与诱变育种教学设计教案

教学准备 1.   教学目标 1、简述杂交育种和诱变育种的概念，举例说明杂交育种和诱变育种方法的优点和不足。2、举例说明杂交育种和诱变育种在生产实践中的应用。3、讨论遗传和变异规律在生产实践中的应用。

杂交育种与诱变育种基因工程

- 第1、2节　杂交育种与诱变育种　基因工程及其应用 - 判断下列说法是否正确：1．人工诱变育种的优点可以提高突变率，加速育种工作的进程( )2．人工诱变所引起的基因