那达慕之歌教学设计

那达慕之歌教学设计 那达慕之歌教学设计《那达慕之歌》教学设计 1 .学唱歌曲《那达慕之歌》 2 .用拍手模仿马蹄声，用跺脚模仿打鼓声为歌曲伴奏。 1 .了解蒙古族节日那达慕。 2 .演唱歌曲时吐字清楚

那达慕之歌教学设计

《那达慕之歌》教学设计寺坪小学 郭小平背景介绍：《那达慕之歌》是一首蒙古族歌曲，歌曲热烈、欢快，展现了那达慕盛会的热闹场面。教学中，首先了解那达慕盛会的背景内容，然后

《那达慕之歌》教案设计

教案《那达慕之歌》教案设计一、引言1.1背景介绍1.1.1《那达慕之歌》是一首具有蒙古族特色的歌曲，歌词描绘了那达慕大会的盛况。1.1.2通过学习这首歌曲，学生可以了解蒙古族的传统文化和风俗。1.1

那达慕之歌教学设计

《那达慕之歌》教学设计一、 教学内容：四年级上册，歌曲《那达慕之歌》 二、 教材分析：《那达慕之歌》展现的是蒙古族盛会——那达慕大会的热烈场面。歌曲除结束句外，分为四个乐句。前两个乐句在节奏上比较紧凑

那达慕之歌教学设计

《那达慕之歌》教案 【教学目的】1、知识目的：通过学唱歌曲,使学生理解蒙古的节日——那达慕.2、情感目的：通过学唱歌曲，培养学生对民族文化的

《那达慕之歌》教学反思

《那达慕之歌》教学反思《那达慕之歌》教学反思1《那达慕之歌》是有关于少数民族节日的一课。在课的一开始，我在歌曲《那达慕之歌》的导入部分，以《草原上升起不落的太阳》为背景音乐，加上我的独唱，并结合课件创

《那达慕之歌》教学设计及教学反思

《那达慕之歌》教学设计及教学反思教学目标：1、知识目标：通过学唱歌曲，使学生了解蒙古的节日那达慕。2、情感目标：通过学唱歌曲，培养学生对民族文化的热爱之情。3、能力目标：让学生为结束句设计不同的力度变

《那达慕之歌》教学设计及教学反思

《那达慕之歌》教学设计及教学反思教学目标：1、知识目标：通过学唱歌曲，使学生了解蒙古的节日那达慕。2、情感目标：通过学唱歌曲，培养学生对民族文化的热爱之情。3、能力目标：让学生为结束句设计不同的力度变

四年级《那达慕之歌》教学设计

四年级《那达慕之歌》教学设计文章来源老师范文吧课件 四年级《那达慕之歌》教学设计 一教学目标1.用光明的声音高涨的心情完整演唱歌曲，表现出那达慕大会喧闹的场面2.相识力度记号，渐强

那达慕之歌教学反思

那达慕之歌教学反思 那达慕之歌教学反思1　　《那达慕之歌》选自人教版五年级上册第三单元《快乐的节日》，这是一首描绘蒙古族节日的歌曲。　　首先我以《美丽的草原我的家》为背景音乐进行导入，在优美的歌声中，

音乐《那达慕之歌》教学设计

教学设计：《那达慕之歌》一、学目标：1、知识目标：通过学唱歌曲，使学生了解蒙古的节日——那达慕。2、情感目标：通过学唱歌曲，培养学生对民族文化的热爱之情。3、能力目标：让学生为结束句设计不同的力度变化

《那达慕之歌》教案设计

《那达慕之歌》教案设计教学课题 《那达慕之歌》课时安排课的类型教学方法激趣引导法 情境教学法 教授法 教具准备一课时新授课多媒体，电子琴情感态度价值观：通过学唱不同民族、不同年代的作品，感知音乐中的民