小学音乐草原就是我的家--教案详案模板

小学音乐草原就是我的家--教案详案《草原就是我的家》教学设计 教学内容:人教版《音乐》一年级2册第五单元，跳起舞《草原就是我的家》 《挤奶舞》 《草原就是我的家》教学目标:

美丽的草原

- 蒙古包：是蒙古族牧民居住的一种房子，是用特制的木架做“哈那”（蒙古包的围栏支撑），用两至三层羊毛毡围裹而成，之后用马鬃或驼毛拧成的绳子捆绑而成，顶部用“乌耐”作支架并盖有“布乐斯”，以呈天幕状。

人教版小学四年级上册音乐课《那达慕之歌》说课稿

HYPERLINK "http://wangmeng.baidu.com" \o "百度推广" \t "_blank" 百度推广 人教版小学四年级上册音乐课《那达慕之歌》说课稿　　我说课的内

2024年那达慕之歌教学反思

2024年那达慕之歌教学反思 2024年那达慕之歌教学反思1（1928字）　　在教学中，我强调音乐的情感体验，根据音乐艺术的审美表现特征，引导学生对音乐表现形式和情感内涵进行整体把握，领会音乐要素在音

《那达慕之歌》教案

《那达慕之歌》教案教学目标：1、通过学唱歌曲，使学生了解蒙古族的节日——那达慕。2、使学生学会唱歌曲《那达慕之歌》，并有感情的演唱歌曲。3、为结束句设计出不同的力度变化。4、培养学生的整体听唱法。教学

人教版小学音乐四年级第三单元教案

歌曲《快乐的泼水节》二次备课 教学目标：１、能准确、有表情的演唱歌曲《快乐的泼水节》，并能结合不同的艺术表现手法来演绎歌曲。２、能力：通过歌曲演唱，培养学生的音乐表现能力、想象能力，通过小组合作，培养

蒙古族的民风民俗作文600字

蒙古族的民风民俗作文600字 在茫茫的的大草原上，响彻着蒙古族男儿的声音。这就是蒙古族的一年一度的那达慕大会。 “那达慕”是蒙古语，“慕”是蒙语的译音，意为“娱乐、游戏”，以表示丰收的喜悦之情

不一样的节日同样喜庆剖析

- 各民族的传统节日 - 1、藏族——藏历新年2、蒙古族——那达慕大会3、彝族——火把节4、壮族——歌婆节5、瑶族——盘王节6、傣族——泼水节7、回族——开斋节

人教版小学音乐四年级上册《那达慕之歌》评课

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小学音乐《那达慕之歌》说课稿

小学音乐《那达慕之歌》说课稿 小学音乐《那达慕之歌》说课稿范文 各位评委： 我说课的内容是：人教版义务教育课程标准实验教科书四年级上册第三单元《那达慕之歌》。 《那达慕之歌》表现了蒙古族那

4那达慕文化旅游产业现状与对策

那达慕文化旅游产业现状与对策 1、那达慕文化  1.1、那达慕文化的起源与发展  那达慕来自于蒙古语的音译，是汉语中“娱乐”或者“游戏”的意思。那达慕起源于蒙古族“敖包祭祀”的宗

民风民俗说明文作文600字

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