腾讯文库搜索-邮寄催款函的诉讼时效

腾讯文库

上海市宝山区长江第二中学2022年高三数学理模拟试卷含解析

上海市宝山区长江第二中学2022年高三数学理模拟试卷含解析一、 选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1. 如右图,当输入的实数 时,执行如

杭州橙柒电子商务有限公司介绍企业发展分析报告

杭州橙柒电子商务有限公司 企业发展分析结果企业发展指数得分企业发展指数得分杭州橙柒电子商务有限公司综合得分说明:企业发展指数根据企业规模、企业创新、企业风险、企业活力四个维度对企业发展情况进行评价。

2024年晋升和奖惩管理制度范文

2024年晋升和奖惩管理制度范文引言:作为一个组织或企业,建立有激励机制和奖惩制度是非常重要且必要的。这不仅可以调动员工的积极性和工作热情,还可以鼓励员工不断提升自己的能力和技能。因此,制定一套科学合

2024年度宁夏回族自治区教师资格之中学英语学科知识与教学能力通关考试题库带答案解析

2024年度宁夏回族自治区教师资格之中学英语学科知识与教学能力通关考试题库带答案解析一单选题(共60题)1、Neither the unpleasant experiences nor the bad

2024年期末总结广播稿

2024年期末总结广播稿 2024年期末总结广播稿1  分耕耘一分收获。清晨,你们披星而来,朗朗的读书声划破天空的寂静。中午,大家放弃休息时间,争分夺秒地在教室里攻克难题。晚上,我们戴月而去,露出你们

南京福来瑞汽车服务有限公司介绍企业发展分析报告

南京福来瑞汽车服务有限公司 企业发展分析结果企业发展指数得分企业发展指数得分南京福来瑞汽车服务有限公司综合得分说明:企业发展指数根据企业规模、企业创新、企业风险、企业活力四个维度对企业发展情况进行评

2021_2022学年新教材高中数学第8章立体几何初步8.2立体图形的直观图课件新人教A版必修第二册

- 8.2 立体图形的直观图 - 第八章 立体几何初步 - - - 情境导学·探新知

2022年度贵州省遵义市湄潭县政府雇员招考聘用能力测试试卷B卷附答案

2022年度贵州省遵义市湄潭县政府雇员招考聘用能力测试试卷B卷附答案一单选题(共60题)1、电子政务在实现资源共享的同时,可以从根本上规范政府行为,避免暗箱操作,减少_____。 A. “寻租”行为

常用办公设备使用与维护10课件

- 教学目录 - 10.1 任务1——认识和选购投影机10.2 任务2——安装投影机10.3 任务3——使用投影机10.4 任务4——维护与保养投影机10.5 本章小结10.6

双拥宣传标语的维护

双拥宣传标语的维护 1.爱国拥军固我长城,双拥共建振兴中华 2.军民团结如一人,试看天下谁能敌 3.与时俱进铸钢铁长城,开拓创新建全面小康 4.安宁不忘国防建设,富裕牢记

中秋月饼的作文500字

关于中秋月饼的作文500字篇1:在八月十五这月色如昼的夜晚月饼专卖市场的柜台上传来了叽叽咕咕地争 论声.〃瞧瞧我是多么的时尚穿着巧克力夹克套着奶油鞋子多神气!你们哪一个比 得过我〃元祖巧克力奶油月饼扯

社团展示主持稿改

社团展示演出稿主持人暂定:朱惟其开场互动:(主持人先不要走出来、在后面讲)男:(幕后)各位__、各位来宾、老师们、同学们 __信息技术学校~第一届社团汇演即将开始请将您的手机调至静音或调至飞行模式或扔

内蒙古自治区呼和浩特市曙光中学2022年高一化学月考试卷含解析

内蒙古自治区呼和浩特市曙光中学2022年高一化学月考试卷含解析一、单选题(本大题共15个小题,每小题4分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求,共60分。)1. 等质量的两块钠,第一块在加热

2022年浙江省主治医师之全科医学301提升训练试卷B卷附答案

2022年浙江省主治医师之全科医学301提升训练试卷B卷附答案一单选题(共60题)1、以下哪种说法可能不利于医患交流 A.注意语言个体化 B.设定程序化的礼貌用语 C.必要的重复 D.及时的表扬和鼓励

友谊读《巧克力味的暑假》有感

友谊读《巧克力味的暑假》有感 友谊-读《巧克力味的暑假》有感 在这一个夏日炎炎的暑假里,我看了几本有趣的书,《巧克力味的暑假》就是其中之一。 《巧克力味的暑假》讲的是一个注重友情的女生--项心仪。她准

2022年大班美术教案:盘子画-多种多样的房子

大班美术教案:盘子画-多种多样的房子   大班美术活动盘子画-多种多样的房子教案核心涉及了活动目的,活动准备,活动过程等内容,学习中心及边沿持续装饰的技能,能用和专项相仿的图案来装饰盘子。通过对多种

英语朗读活动方案

英语朗读活动方案一、活动目的:通过英语朗诵活动,提高学生的英语学习积极性,巩固 和保持学生学习英语的兴趣,增强学生的英语语感和语言表 达能力,丰富学生的校园生活,营造人人说英语的良好校园 英语文化氛围