《邮票齿孔的故事》教案

《邮票齿孔的故事》教案《邮票齿孔的故事》教案「篇一」【教具准备】1、Powerpoint 课件：⑴中国大龙邮票，点击后出现邮票齿孔。⑵ 田字格出现本课要求写的1 2个字（一定要按顺序）：刀尔求仍使便英

二年级语文邮票齿孔的故事教案简短小学课文邮票齿轮的故事(八篇)

二年级语文邮票齿孔的故事教案简短小学课文邮票齿轮的故事(八篇)二年级语文邮票齿孔的故事教案简短一 阅读是识字的重要途径，有利于提高识字质量;能够进展听说读写的根本训练，提高听话、说话力量;能够

二年级语文《邮票齿孔的故事》教案

教案二年级语文《邮票齿孔的故事》教案一、引言1.1设计依据1.1.1依据《义务教育语文课程标准》二年级教学目标，结合学生的实际情况，设计本教案。1.1.2通过本节课的学习，让学生了解邮票齿孔的来历及

2024年《邮票齿孔的故事》教案

2024年《邮票齿孔的故事》教案 2024年《邮票齿孔的故事》教案1　　一、教材分析：　　这是一个发明带齿孔的邮票的故事，一个由发明家阿切尔身边的偶然小事引发的发明故事。这篇课文告诉我们的，不仅仅是带

《邮票齿孔的故事》教案优秀

《邮票齿孔的故事》教案优秀 《邮票齿孔的故事》教案优秀1　　一、教学目标：　　1、 能够认读本课的生字和词语，积累一些数量词，能够流利地朗读课文。　　2、 通过体验和操作，了解邮票齿孔的好处。　　3、

二年级下册语文教案：《邮票齿孔的故事》4篇

二年级下册语文教案：《邮票齿孔的故事》4篇 二年级下册语文教案：《邮票齿孔的故事》1　　〖学习目标〗　　1、会认“齿”等13个生字。　　2、正确流利有感情的朗读课文。了解邮票齿孔的来历。　　〖重点难点

《邮票齿孔的故事》语文教案

《邮票齿孔的故事》语文教案 　　教学目标 　　1、会认13个字，会写12个字。 　　2、正确、流利、有感情地朗读，从带齿孔邮票的创造过程中受到启发。体会栽花种草的价值，认识到为别人创造幸福，自己从中也

《邮票齿孔的故事》word版教案2

14 邮票齿孔的故事素质教育目标：知识与技能：1、会认13个生字，会写12个生字。2、  正确、流利、有感情地朗读课文，从带齿孔邮票的发明过程中受到启发。过程和方法：通过阅读大致了解课文内容，了解带齿

《邮票齿孔的故事》教学教案

14 （邮票齿孔的故事）一教学教案教学目标：1、会认13个字，会写12个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，从带齿孔邮票的制造过程中受到启发。 体会栽花种草的价值，认识到为别人制造幸福，自己从中也能

人教新课标第四册邮票齿孔的故事教案

人教新课标第四册：邮票齿孔的故事教案 教学目标 1、会认13个生字，会写12个字。 2、初读课文，整体感知文章大意。 3、懂得生活中要留心观察，乐于发现，善于探究。

2023年邮票齿孔的故事教案

2023年邮票齿孔的故事教案 2023年邮票齿孔的故事教案1　　教学目标：　　1、会认13个字，会写12个字。　　2、正确、流利、有感情地朗读课文，从带齿孔邮票的发明过程中受到启发。体会栽花种草的价值

二年级语文下册 邮票齿孔的故事 2教案 人教新课标版

14、邮票齿孔的故事1、观察。出示不带齿孔的最早的“黑旋风”邮票的图片问：这是什么？（板书：邮票。）再出示带齿孔的邮票问：两张有什么区别？（一张有齿孔，另一张没有。）（板书：齿孔）今天我们就来学习：