部优教案—《欧洲的经济区域一体化》

欧洲的经济区域一体化1教学目标1.知识与技能:了解欧盟形成的过程;理解欧洲走向联合的原因和欧盟成立及扩大所产生的影响,学会归纳、分析问题。2.过程与方法:结合图片和文字材料,阅读、思考、讨论、回答相关

法国号教案：法国经济与欧洲一体化

法国号教案：法国经济与欧洲一体化。一、法国经济的现状法国的GDP总量在欧洲占据着第二的位置，仅次于德国。同时，根据最新的数据统计显示，过去十年法国每年的经济增长率都是在1%左右，个别年份能够达到1.5

欧洲经济一体化修改

- - 一、欧洲联合的原因 - A、有着共同的文化遗产和心理认同感 - B、二战后国际地位下降，受到美、苏的控制和威胁。

第24课欧洲的经济区域一体化课件

- 上图是一幅政治漫画，画中的法国人和德国人正在讨论，最后达成的共识是A．我们太小，实在无奈 B．他们相争，我们得利 C．赶快联合，求得生存 D．各奔东西，争取自保

岳麓版高中历史必修二第24课《欧洲的经济区域一体化》学习教案

《欧洲的经济地区一体化》授课设计名师授课课程标准解析课程标准要求以欧洲缔盟为例，认识此刻世界经济地区企业化发展趋势。欧盟作为合作水平最高，最成功的经济地区组织，对研究经济地区企业化发展趋势拥有典

法国与欧洲一体化——初中教案详解

法国与欧洲一体化——初中教案详解一、教学目标了解欧洲一体化的起源和发展。掌握设立欧盟和欧元等机构和制度。了解欧盟的作用和意义。二、教学重点欧洲一体化的起源和发展。欧盟的机构和制度。三、教学难点欧盟的作

欧洲区域一体化

- 经济一体化 - 经济一体化指的是“将各个分立的国民经济结合为更大范围的经济区”，根据“结合”程度的不同，大致可以分为以下几类：①自由贸易区：只对内取消关税和限额；②关税同盟

岳麓版高中历史必修二第24课《欧洲经济区域一体化》教案

《欧洲的经济地区一体化》授课设计名师授课课程标准解析课程标准要求以欧洲缔盟为例，认识此刻世界经济地区公司化发展趋势。欧盟作为合作水平最高，最成功的经济地区组织，对研究经济地区公司化发展趋势拥有典

高中历史 第24课 欧洲的经济区域一体化教案 岳麓版必修2

第24课　欧洲的经济区域一体化eq \o(\s\up7(),\s\do5(整体构思))教学目标　　　　　1．课标要求以欧洲联盟为例，认识当今世界经济区域集团化的发展趋势。2．三维目标知识与能力过程与方

历史第25课欧洲的经济区域一体化课件岳麓版必

- 第25课 欧洲的经济区域一体化 - △课标要求： - 以欧洲联盟为例，认识当今世界经济区域集团化发展趋势。

第25课《欧洲的经济区域一体化》学案（岳麓历史必修2）

建立:年,欧共体共同农业政策基本得到实施.统一大市场提出：1985年欧共体进一步提出建立没有内部边界的统一大市场，实行欧共体、、、的自由流通.开始运作:年.影响:缩小了成员国经济发展水平间的差距,为实

学校德育课程一体化工作实施方案[修改版]

第一篇：学校德育课程一体化工作实施方案学校德育课程一体化工作实施方案 加强中小学德育课程一体化建设，构建德育课程、学科课程、传统文化课程和实践活动课程“四位一体”的德育课程实施新格局，是全面深化基础教