小学语文人教三年级上册（统编）第五单元-部编版三年级语文上册-15搭船的鸟教案

搭船的鸟教案【教学目标】.会认本课“父、啦”等5个字，会写“搭、父”等13个字，认识多音字“啦”，理解相应的 词语。.正确、流利、有感情地朗读课文，通过品读对翠鸟的外形和捕鱼姿态、动作的描述，学会作

部编小学三年级上册语文教案15搭船的鸟2

最新部编版小学上册语文精品资料设计教学内容：15、《乘船的鸟》教学重点：1、学会本课的生字新词。2、认识翠鸟，感觉大自然的美丽奇特。3、有感情地朗诵课文，背诵喜欢的段落。持续培养学生收集整理信息的能力

部编小学三年级上册语文教案15搭船的鸟2

最新部编版小学上册语文优选资料设计授课内容：15、《坐船的鸟》授课重点：1、学会本课的生字新词。2、认识翠鸟，感觉大自然的美丽奇怪。3、有感情地朗诵课文，背诵喜欢的段落。连续培养学生收集整理信息的能力

三年级语文上册搭船的鸟PPT

- 人教版三年级语文上册 - 快来认识我！ - 搭　亲　父　沙　啦 响　羽 翠　嘴　悄 吞 哦 捕 - 母亲

部编三年级语文上册15课搭船的鸟 公开课教学设计配套课件

《搭船的鸟》第二课时教学设计万州区百安移民小学 陈瑶教学目标 ：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、理解课文内容，感受人与动物和谐共处的美好境界，培养学生亲近自然、热爱自然的美好情感。重点难点 重

部编小学三年级上册语文搭船的鸟教案2

最新部编版小学上册语文优选资料设计坐船的鸟授课目标：知识与技术：正确、流畅、有感情地朗诵课文，背诵喜欢的段落。会认4个生字，会写13个生字，掌握多音字“啦”。正确认读本课词语。过程与方法：学生频频朗诵

小学三年级语文上册15《搭船的鸟》课件

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15《搭船的鸟》（教案）部编版语文三年级上册

15 .搭船的鸟（教学设计）一、教学目标.认识〃父、鹦〃等4个生字,读准多音字〃啦〃，会写 〃搭、亲〃等12个字，会写〃母亲、外祖父〃等11个词语。.学生能够正确、流利、有感情地朗读课文，通过品读 对

搭船的鸟练习课件(部编三年级上册语文)

- 第五单元15　搭船的鸟 - - - - - -

三年级上册统编语文《搭船的鸟》文本式教案（含板书设计）

教案三年级上册统编语文《搭船的鸟》文本式教案（含板书设计）一、引言1.1导入：利用图片或实物，引导学生关注鸟类，激发学生学习兴趣。1.2简介作者：介绍郑愁予的生平和创作风格，使学生了解作者背景。1.

第15课《搭船的鸟》第2课时大单元教学设计部编版三年级语文上册

课题15搭船的鸟部编版三年级上册第五单元第1课时学校授课班级授课教师学习目标.认识“父、啦”等5个生字，会写“搭、亲”等12个生字，会写“母亲、外祖父”等 11个词语。.通过描写翠鸟的语句，了解“我”

部编版三年级上册语文课时练第15课《搭船的鸟》01附参考答案

- 部编版三年级上册语文 - 15. 搭船的鸟 课时练 - 一、单项选择题 - 以下词语中书写全部正确的一项为哪一项〔 〕。A. 海滨