精编三顾茅庐初中语文课件

《三顾茅庐》初中语文课件 《三顾茅庐》初中语文课件 　　作为一位兢兢业业的人民教师，常常需要准备课件，课件把教学各要素看成一个系统，分析教学问题和需求，确立解决的程序纲要，使教学效果最优化。那

初中语文人教九年级上册《三顾茅庐》导学案

班级：姓名：23,三顾茅庐罗贯中学习目标事实性知识：识记、积累本课的文言词语和文学常识。程序性知识：.疏通文意，把握小说情节，理解人物形象。.学习本文刻画人物形象的方法。.通过古典小说的学习，感受传统

九年级语文上册第六单元23三顾茅庐课件新人教版

- 23* 三顾茅庐罗贯中 - 1.梳理文章，理清文脉结构，体会情节的一波三折，品味精炼畅达的语言。 2.学会抓文章塑造人物的关键语句，分析人物形象，把握人物性格特征

2021人教九年级语文上三顾茅庐同步练习配套课件教案学案

2021人教九年级语文上《三顾茅庐》同步练习（配套课件+教案+学案）1 题 专题 23 《三顾茅庐》同步练习 1.给加下划线的字注音，根据拼音写汉字。拜 谒（_____）纶巾（_____）末 胄（__

九年语文上册第六单元第23课三顾茅庐学案新人教版

第23课三顾茅庐区学案设计一- ——'-™上学习目标. 了解罗贯中与《三国演义》相关文学常识,感受中国古典小说的丰富底蕴，培养阅读中 国古典小说的兴趣。.梳理文章,理清文脉结构，体会情节的一波三折

安徽省合肥市九年级语文上册23三顾茅庐课件新人教版

- 同学们，我国古代曾经有过一个时代叫做三国，那可是一个战火纷飞、风云际会、群雄逐鹿、英雄辈出的时代。正是因为这个伟大的时代造就了一部伟大的文学作品，那就是——《三国演义》 今

三顾茅庐语文课件PPT模板

- 让我们交流一下自主学习的收获吧！ - 读一读，说说重点字的意思。三顾茅庐 蜿蜒起伏 青翠欲滴秀丽宜人 群雄纷争 茅塞顿开 -

三顾茅庐教学设计

三顾茅庐教学设计 三顾茅庐教学设计1　　设计思路：　　本课是根据我国四大古典名著之一的《三国演义》第三十七回“司马徽再荐名士，刘玄德三顾草庐”改写的。课文记叙了刘备三顾茅庐，诚心诚意请诸葛亮出山，辅佐

九年级语文上册 第六单元 23 三顾茅庐课件 新人教版

- 23* 三顾茅庐罗贯中 - 1.梳理文章，理清文脉结构，体会情节的一波三折，品味精炼畅达的语言。 2.学会抓文章塑造人物的关键语句，分析人物形象，把握人物性格特征

部编版九年级语文上册专题23《三顾茅庐》同步练习【含解析】

部编版九年级语文上册专题23《三顾茅庐》同步练习1.给加下划线的字注音，根据拼音写汉字。拜遏( ) 纶巾(一 )末置_) 愧赧(__.)倾 tui ( ) 存 xii ( _)殖尽(―)疏 Idn (

三顾茅庐(部编版九年级语文上册)课件

- 东汉末年，天下大乱，群雄纷争。刘备胸怀大志，急于寻求人才，辅助自己实现统一大业，于是就有了“三顾茅庐”这一典故。 - 历史上用了“凡三往，乃见”这五个字来记载

《三顾茅庐》教学设计

《三顾茅庐》教学设计 　　教学目标：1、理解斥责拜见恭恭敬敬等词的意思。2、抓住人物语言、动作、神态理解刘备三请诸葛亮求贤若渴的心情，体会刘备访求贤才的虔诚和诸葛亮的雄才大略。3、品读张飞的语句，理