《语文园地五》 大单元教学设计部编版二年级语文上册

课题语文园地五部编版二年级上册第五单 元第5课时学校授课班 级授课教 师学习目标L认识9个生字，能根据字形特点猜出汉字意思。.积累带“言、语”的四字词语，能猜测词语意思。3,能仿照例句，把句子写具体。

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部编二年级上 语文园地五 教学设计教学目标: 1 .认识“锋、蜜”等9个字。2.能从相似的语言现象中发现规律，运用规律，多识字、理解词、写 好句。课前准备:L微视频教学，了解可以通过看不同、找同伴的方

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一年级上册语文学科集体备课教案主备人: 张新伟 使用教师： 课 题 语文园地五教学目标知识与能力：1、运用偏旁归类

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第五单元语文园地五内容分析《语文园地五》安排了5个板块的内容。识字加油站”通过3组形近字的 辨析，借助形声字形旁表义的特点，引导学生识记9个生字。“字词句运用”第 一题，旨在引导学生根据字面猜测词语意

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人教版部编本二年级下册《语文园地五》教学设计 教学反思 ［教学目标］ 1.认识生字词，熟读生字词，学习偏旁“厂”“穴”。 2.理解各种表现笑的词语之间的区别。 3.能根据不同的

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人教版部编本二年级上册《语文园地五》教学设计 教学目标： 1、学习区别识字的方法，认识生字锋、蜜、蜂、幕、扫、墓、慕、抄、吵。 2、规范学生生字的书写。会写生字观、忙、呼、如。

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小学二年级语文教案——语文园地五·口语交际》教学设计　　一、情境导入，感知动物的奇妙。　　1、教师引用书中的第一段话导入。　　小朋友们，我们生活在一个绚丽多彩的世界里，动物是我们亲密的伙伴，因为它们的