(部编)人教版小学语文二年级上册《11葡萄沟》公开课教案0

《葡萄沟》授课方案设计第二课时2．指导有感情地朗读课文，初步培养学生热爱祖国的思想感情。授课重、难点：．重点练习读懂准时间序次写的段。．正确理解第二自然段的词句并领悟其中包含的作者的感情，是授课的难点

小学语文人教二年级上册（统编）第四单元-（何红艳）新部编人教版二年级语文上册《葡萄沟》

11.《葡萄沟》第二课时护家镇建华小学 何红艳教学目标：.结合课文句子的描述，感受到：葡萄沟真是个好地方。.感受维吾尔族老乡的勤劳热情，激发学生热爱祖国山河的情感。.积累文中的好词佳句。教学重难点：理

二年级语文上册 课文3 11《葡萄沟》（第2课时）随堂练习 新人教版

《葡萄沟》随堂练习（第二课时）一、课内阅读。1.下面不符合文意的是（ ）。A.葡萄沟在新疆吐鲁番。B.葡萄沟的葡萄种在广阔的平原上。C.葡萄沟的葡萄干颜色鲜，味道甜，非常有名。2.到了秋季，葡萄一

二年级下册10《葡萄沟》优秀教学设计

二年级下册10《葡萄沟》优秀教学设计《葡萄沟》优秀教学设计教学目标：1、指导学生自主学习字词，会认11个生字，会写12个生字。并结合词语的学习，记忆字形，理解词义。2、指导学生正确、流利、有感情地朗读

小学二年级语文教案葡萄沟第二课时

小学二年级语文教案——葡萄沟（第二课时）　　教学目标：　　1．巩固本课生字新词，重点理解一大串一大串、五光十色等词语和葡萄沟真是个好地方这个句子。　　2．认识葡萄沟真是个好地方，增强学生的爱国之情，陶

11《葡萄沟》（教案）部编版语文二年级上册

《葡萄沟》教学设计第1课时一、教材简介《葡萄沟》是部编义务教育教科书二年级上册第四单元的第4篇 课文。课文从葡萄沟出产水果品种多，葡萄又多又美，维吾尔族老乡 热情好客，葡萄干色鲜味甜这几个方面写出了新

人教版小学二年级下册语文葡萄沟说课

人教版小学二年级下册语文《葡萄沟》说课 ：admin 一、教材分析 　　《葡萄沟》是小语第四册第三单元的一篇讲读课文。课文通过围绕“葡萄沟是个好地方”让学生在读中产生对祖

11《葡萄沟》（同步练习）部编版语文二年级上册

二年级上册语文《葡萄沟》的练习、给加点的字选择正确的读音，画二、读拼音，写词语。三、照样子，写一写。例：葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、淡绿的，五光十色，美丽极了。L秋天到了，果园

二年级语文葡萄沟第一课时说课稿

二年级语文葡萄沟第一课时说课稿二年级语文葡萄沟第一课时说课稿作为一名优秀的教育工作者，时常要开展说课稿准备工作，编写说课稿是提高业务素质的有效途径。说课稿应该怎么写才好呢？下面是小编整理的二年级语文葡

人教版小学语文二年级上册11葡萄沟学生预学案设计

11　葡萄沟学生预学案设计课题葡萄沟时间建议10～15分钟预学目标1.会认15个会认字；初步学习10个会写字；掌握多音字“好、干、分”；并能给生字组词。2．能正确、流利地朗读课文。3．搜集赞美葡萄的诗

小学二年级语文公开课优秀教案葡萄沟教学设计与反思

小学二年级语文公开课优秀教案《葡萄沟》教学设计与反思　　小学二年级语文公开课优秀教案《葡萄沟》教学设计与反思　　11.《葡萄沟》　　教学目标：　　1.通过虚拟的情境，让孩子在葡萄沟游览一番，在

葡萄沟教案.doc

《葡萄沟》教案设计教学目标掌握11个生字的读音，会写“密、搭、沟、留”四个生字。正确、流利、有感情地朗读课文，通过欣赏图片、品读优美句子，领略葡萄沟的风采。读懂课文的主要内容，了解葡萄沟是一个美丽、富