腾讯文库搜索-部编人教版五年级语文上册期中考试题及答案2
春节慰问信格式及范文
春节慰问信格式及范文 是向组织或个人表示慰问的一种专用。慰问信应用的范围比较广泛,一般用于对前线将士、灾区人民、伤病员、烈军属、荣复转退军人、离退休老干部、前往执行特殊任务的人员和作出特殊奉献的人
最新西藏昌都地区研学旅行指导员、师资格证考试真题含答案(名师推荐)
最新西藏昌都地区研学旅行指导员、师资格证考试真题含答案(名师推荐)第I部分 单选题(50题)1.( )指学生已经具备的知识基础、认知能力、生活经验、身心特征和情感特点。A: 课程需求B: 学校概况
在上司面前,千万别做这五件事
在上司面前,千万别做这五件事也许你自以为跟上司相处得不错,但是很可能有那么几种行为已经让你的上司痛恨到不行了。现在赶紧做一下自我反省,以确定你的行为没有成为事业路上的障碍吧。 1:出现在上司
短线法预制节段桥梁施工工艺分析
短线法预制节段桥梁施工工艺分析 摘要:随着社会经济的不断发展,桥梁工程已经成为一项重要的基础建设项目。短线法作为预制节段桥梁工程施工中的重要技术,其施工技术水平的高低直接关系着工程的整体质量。为
怎样贯彻落实党的民族宗教政策
怎样贯彻落实党的民族宗教政策最佳答案 党的十七大报告指出:“牢牢把握各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的主题,保障少数民族合法权益,巩固和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系。全面贯彻党的宗教工作基本
教师的责任是什么呢
老师的责任是什么呢?教育部周济部长曾经阐述了当代老师面临的三项主要责任,即岗位责任、社会责任、国家责任。这就要求老师在每天所做的极其平凡的工作之中,始终牢记为学生负责,为社会负责,为国家负责。其实,当
最新个人务虚会发言稿七篇
最新个人务虚会发言稿(七篇) 个人务虚会发言稿篇一 担任正职已经*年啦,也积累了一定的经验,但对照上级的要求和群众的期望,还有很大差距。今后我决心在以下几个方面不断地完善和提高自己。
2023-2024年度北京市房地产估价师之房地产案例与分析试题及答案五
2023-2024年度北京市房地产估价师之房地产案例与分析精选试题及答案五一单选题(共60题)1、在面向对象程序设计语言中,对象之间通过 ( ) 方式进行通信。以下关于好的面向对象程序设计语言的叙述中
三维组合夹具图库管理系统研究与开发
大连理工大学专业学位硕十学位论文 摘 要 央具是制造系统的重要组成部分,随着先进制造技术的发展和市场竞争的加剧,传统 的夹具设计方式已成为企业中产品快速上市的瓶颈,企业迫切需要提高夹具设计的效率。 计
南宁市灌区管理中心招考5名编制外工作人员模拟卷内含100题
南宁市灌区管理中心招考5名编制外工作人员模拟卷答题时间:120分钟 试卷总分:100分 试卷试题:共100题姓名:_______________ 学号:_______________
2024年中班音乐跳一跳教案
2024年中班音乐跳一跳教案中班音乐跳一跳教案1 教学目标: 1、帮助幼儿在音乐活动中充分享受活动的快乐。 2、感受乐曲《跳一跳》,启发幼儿用不同的方式大胆的表示乐句中的跳音。 3、熟
《如何编写教案》学习心得_1
《如何编写教案》学习心得《如何编写教案》学习心得 在教学工作者开展教学活动前,时常要开展教案准备工作,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法。那么教案应该怎么写才合适呢?下
建国60周年大学生入党申请书 0
建国60周年大学生入党申请书本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档,请点击下载按钮下载本文档(有偿下载),另外祝您生活愉快,工作顺利,万事如意! 建国60周年大学生入党
鲁教版九年级化学上册期末试卷完整
鲁教版九年级化学上册期末试卷(完整)(时间:60分钟 分数:100分) 班级: 姓名: 分数: 一、选择题(每小题只有1个选项符合
义乌亦初企业管理有限公司介绍企业发展分析报告
义乌亦初企业管理有限公司 企业发展分析结果企业发展指数得分企业发展指数得分义乌亦初企业管理有限公司综合得分说明:企业发展指数根据企业规模、企业创新、企业风险、企业活力四个维度对企业发展情况进行评价。
复习教案(历史)第一单元
复习教案(历史) 第一单元复习教学设计第一单元复习教学设计第一单元1.隋朝大运河①了解隋朝大运河的目的和条件。魏晋南北朝时期,江南的经济有了显著发展,尤其是会稽郡(今浙江绍兴一带),成为江南最富庶的地
继电保护作业安全生产考试试题押题卷及答案29
继电保护作业安全生产考试试题押题卷及答案答题时间:120分钟 试卷总分:100分 题号一二三合计统分人得分 一.单选题(共100题)1.微机保护数据采集系统包括()、模拟滤波器、采样保
《孔乙己》说课比赛优质课件
- 说课内容 - 一、教材地位二、学情分析三、学习目标及重点难点四、教法学法五、教学过程六、板书设计七、说课理念 - 一、教材分析