部编二年级语文下册课文8《彩色的梦》教学设计教案

8彩色的梦【教学目标】.相识9个汉字，会认会写9个字，理解由生字组成的词语。.引导学生正确、流利、有感情地朗读诗歌，体会诗歌描述的美妙意境。.学会发挥想象力来体验生活中的美妙，激发对美的憧憬。【教学重

人教版部编本二年级下册《彩色的梦》教案设计

人教版部编本二年级下册《彩色的梦》教案设计 【知识技能】 1.认识7个生字，会写10个生字,认读生字组成的词语。 2.图文结合，在反复品读中联系生活体验，展开想象，探究儿歌的丰富意蕴

小学语文二年级下册《彩色的梦》优秀教案范文

小学语文二年级下册《彩色的梦》优秀教案范文小学语文二年级下册《彩色的梦》优秀教案 一、教学目标： 知识与技能：了解各种各样的梦，体验梦的多彩之处。 过程与方法：感受梦的色彩情感，运用自由、夸张的表现手

部编本二年级下册彩色的梦教学设计

部编本二年级下册《彩色的梦》教学设计人教版部编本二年级下册《彩色的梦》教学设计教学内容:《彩色的梦》是一篇童谣，写的是小朋友用五彩的画笔，编织了一个美丽的童话。让孩子们插上想象的翅膀，发现这个世界其实

小学语文人教二年级下册（统编）第四单元-彩色的梦 教学设计

8.彩色的梦（第二课时）太伏镇万定中心小学校谭婷教学目标：.有感情地朗读诗歌，感受绚丽的色彩、美好的梦境和快乐的童年。读出诗的节奏和韵味，想 象诗中彩色铅笔画出的梦，读出画面。.仿照课文第2、第3小节

部编二年级语文下册课文8《彩色的梦》教学设计教案

8彩色的梦【教学目标】1．相识9个汉字，会认会写9个字，理解由生字组成的词语。2．引导学生正确、流利、有感情地朗读诗歌，体会诗歌描述的美妙意境。3．学会发挥想象力来体验生活中的美妙，激发对美的憧憬。【

部编二下语文《彩色的梦》公开课教案教学设计【一等奖】

彩色的梦本教案为省级小学语文优质课评比一等奖一、 教学目标（一） 借助作业本复习字词，借助图片理解“葱郁”“烟囱”；辨 别字形结构，正确书写“苹”“结”“拉”“般”“森” 5个生字。（二） 通过圈画、

部编版语文二年级下册彩色的梦教学设计(推荐3篇)

部编版语文二年级下册彩色的梦教学设计(推荐3篇)部编版语文二年级下册彩色的梦教学设计【第1篇】为确保学校学生交通安全事故能够及时、迅速、高效、有序地得到处 理，保障我校全体学生生命财产安全和身心健康，

部编版小学语文二年级下册第8课《彩色的梦》教案范文

部编版小学语文二年级下册第8课《彩色的梦》教案范文部编版小学语文二年级下册第8课《彩色的梦》优秀教案范文 一、教学目标： 学问与技能：了解各种各样的梦，体验梦的多彩之处。 过程

2023年部编版小学语文二年级下册教学设计8　彩色的梦

◎运用学到的词语把想象的内容写下来。◎默读课文，集中注意力，不出声，不动唇，不指读。单人元人文主题本单元以“童心”为主题，编排了《彩色的梦》《枫树上的喜鹊》《沙滩上的童话》《我是 一只小虫子》4篇课文

部编本小学语文二年级下册课文8《彩色的梦》市公开课一等奖市赛课获奖课件

- 部编本小学语文二年级下册第四单元 - 彩色的梦 - 8 - 谈话导入 - 孩子们，昨晚睡得好

最新部编人教版小学语文二年级下册第8课彩色的梦教案

《彩色的梦》教学设计教学目标：1、 正确、流利、有感情的朗读课文，说说小作者用铅笔画出的彩色的梦。2、3、仿照诗歌写一写自己想用彩色铅笔画些什么。引导学生想象诗歌描绘的意境，体会儿童丰富的想象力，感受