第6课《老山界》同步分层作业 2021-2022学年部编版语文七年级下册

(基础篇)2021-2022学年下学期初中语文人教部编版七年级同步分层作业6老山界一.选择题(共5小题).下面与“树林一直在唱着那首愉快的歌”修辞方法相同的一项是( )A.四围的山把这山谷包围得像一

部编版七年级语文下册第6课《老山界》教学设计

第6课《老山界》教学设计第一课时■W教学目标》〉.梳理红军翻越老山界的经过，把握文章的叙事线索。.感受红军战士不怕艰难险阻的顽强意志和大无畏的革命乐观主义精神。第1课时(共2课时)■教学?.«»)活动

第6课《老山界》教学设计-部编版语文七年级下册

《老山界》教学设计【教学目标】理解文章的主要内容。掌握文章按时间变化和地点转移安排材料的写作特点。学习文章采用景物描写烘托人物形象的写法。感悟红军战士不怕困难的坚强意志和革命乐观主义精神，培养学生积极

第6课《老山界》教案--部编版语文七年级下册

课型：新授课 备课时间：3月7 日 总序第 节《老山界》按时间变化和地点转移安排文章的层次生动的描写对表达中心意思的作用理解长征的传统及红军的英雄主义精神和乐观主义精神理解一些词语的含义，赏析精彩的

部编版语文七年级下册第二单元第六课《老山界》

《老山界》教案设计一、教学目标1、知识与能力：能说出课文按时间变化和地点转移安排材料的特点，写出并理 解课文的思想内容。2、过程与方法：通过朗读讨论，了解课文内容，说出文章主旨。3、情感态度价值观:感

第6课《老山界》导学案 部编版语文七年级下册

七年级语文下册班级： 组名： 姓名： 年_月_日6老山界 教学目标：掌握生字词，积累词汇，巩固基础知识。理解课文的思想内容，感受长征的革命传统；学习课文按时间变化和地点转移安排文章层次的特点；自主

第6课《老山界》教学实录 部编版语文七年级下册

《老山界》教学实录一、设置情境，导入新课师：同学们，我们首先欣赏毛主席的诗《七律•长征》（播放电视剧《长征》的 片头曲《七律•长征》视频）同学们，看了视频你有什么感受？（学生纷纷谈自己的感受）师：是的

第6课《老山界》课堂实录 部编版语文七年级下册

《老山界》课堂实录及教后反思教学目标：1、 积累本课生字词，了解文章写作背景，把握文章内容。2、 教会学生学习并掌握通过时间推移、地点转移来记叙文章的方法。3、 通过对语句的分析，让学生感悟红军的顽强

第6课《老山界》教学设计 部编版语文七年级下册

老山界教学目标：1s学习顺叙的方法按时间变化和地点转移安排文章层次。2、体会本文朴实优美语言里行间流露着真挚而强烈的感情。3、学习红军革命乐观主义精神。教学重难点：L本文语言朴实而优美，字里行间流露着

部编版七年级语文下册--6.老山界（教学设计）

《老山界》教学设计教学目标：L知识与能力：掌握按时间变化和地点转移安排材料的写作方法。.过程与方法：生动的描写对表达中心的作用。.情感态度与价值观：感悟红军战士不怕困难的坚强意志和革命 乐观主义精神，

部编版语文七年级下册6老山界一课一练含解析

6老山界（测试时间：15分钟）一、选择题1.下列词语中加点字注音无误的一项是（）A.煮强(zhou)咀喂(jiao)搀扶(chan)B.溪流（XI）呜哗1 (yan)笨重（b4n）C.瘪劳(pi )督

2022年部编版七年级下册语文同步教案 第6课老山界

6老山界陆定-◊教材分析◊《老山界》是老一辈革命家陆定一写的有关长征的革命回忆录，记叙了红军长征途中翻越 第一座难走的高山——老山界，描述了红军长征途中所遇到的艰难险阻，歌颂了红军战士勇往直 前的坚强