最新部编版三年级语文上册5 铺满金色巴掌的水泥道 教学教案教学设计

5铺满金色巴掌的水泥道课题5铺满金色巴掌的水泥道课型讲读课文 髓 2课时学标 教目.会认“洼、印”等6个生字，会写“铺、泥”等13个生字。正确读写“排列、 规则”等词语。.正确、流利、有感情地朗读课文

部编版三年级语文上册5 铺满金色巴掌的水泥道（说课稿）

6铺满金色巴掌的水泥道【说教材】一、教学内容《铺满金色巴掌的水泥道》讲述了一夜秋风，一夜秋雨后，“我”无 意中发现上学路上法国梧桐和水泥道的变化，然后开始观察，发现铺 满金色巴掌的水泥道很美的故事，表

部编三年级语文上册第5课《铺满金色巴掌的水泥道》同步练习题及答案

部编三年级语文上册第 5 课《铺满金色巴掌的水泥道》同步练习题及答案5 金色巴掌的水泥道一、我能写出生字的拼音。增 ( )靴 ( )棕 ( )凌 ( )洼 ( )二、 拼音，写 。yu àn z

（最新）部编人教版语文三年级上册第5课《铺满金色巴掌的水泥道》练习ppt课件

- 一、用“√”给加点字选择正确的读音。1．粘在水泥道上(zhān　nián)2．铺满金色巴掌(pū　pù)3．脚印(yìn　yìng)4．凌乱(lín　líng)5．增添(zēn　zēng)

铺满金色巴掌的水泥道教案

铺满金色巴掌的水泥道教案 铺满金色巴掌的水泥道教案1（9987字）　　教学目标：　　1、会认“洼、印”等6个生字，会写“铺、泥”等13个生字。正确读写“金色、水泥”等17个词语。　　2、正确、流利、有

《铺满金色巴掌的水泥道》课后练习及答案

《铺满金色巴掌的水泥道》课后练习及答案nitushulJingjTnzhang1 " 7 j i ao()()()(chfdaopa i1 ieguTze()()()一、读拼音，写字词。y I n二、

部编人教版三年级上语文《5铺满金色巴掌的水泥道》优质公开课教学设计

部编人教版三年级上语文《5铺满金色巴掌的水泥道》优质公开课教学设计 5 铺满金色巴掌的水泥道 【教材分析^p 】 《铺满金色巴掌的水泥道》是人教版小学语文三年级上册〔20__年秋季修订版

部编版三年级上册语文第五课《铺满金色巴掌的水泥道》教案三篇

部编版三年级上册语文第五课《铺满金色巴掌的水泥道》教案三篇 这篇课文描写了上学路上水泥道的美。秋天一夜风雨过后天放晴了，“我“在上学咱上，发现水泥道上布满了落叶，通过比喻的手法详细描写水泥道的美，最

三年级语文上册第二单元5铺满金色巴掌的水泥道教学反思参考2新人教版

铺满金色巴掌的水泥道  1.本节课的优点：①在上课过程中我尽量按照备课教案去上课，基本上完成了教学任务，顺利突破教学重难点。②创设情境，理解情感。在这堂课上，我让学生在朗读中边读边想象，并结合优美

【部编版】三年级语文上册《5 铺满金色巴掌的水泥道》精品教案

5铺满金色巴掌的水泥道1 .会认“洼、印”等6个生字，会写“铺、泥”等13个生字。正确读写“排列、 规那么”等词语。正确、流利、有感情地朗读课文。读懂课文内容，体会并描述“我”在铺满金 色巴掌的水泥道

部编版三年级上册铺满金色巴掌的水泥道精编

部编版三年级(上册)《铺满金色巴掌的水泥道》4 铺满金色巴掌的水泥道一、教学目标： 认识本课“洼、印、凌”等6个生字,学会“铺、泥、晶”等13个生字,理解相关词语的意思。正确、流利地朗读课文。理解课

三年级语文上册第二单元5铺满金色巴掌的水泥道教学反思新人教版

5 铺满金色巴掌的水泥道 教学反思《铺满金色巴掌的水泥道》是一篇语言文字非常优美的文章，在这堂课上，我的教学心得有以下几点。1.充分利用优美的语言进行“美读”训练。朗读是任何一门语言课都非常重视培养的