人教部编版三年级下册语文5守株待兔课件36页

- 寓言是生活的一面镜子。 - 1.读寓言故事，明白其中的道理。2.把图画的内容写清楚。 - - 单元学习提示

部编版三年级语文下册--5.守株待兔（导学案）

寓言两则守株待兔导学案【学习目标】.认识8个生字，会写3个生字。.正确、流利地朗读课文。在读课文的过程中，能悟出故事的寓意。,能用自己的话把故事讲给别人听。【学习重点】识8个生字，会写3个生字。【学习

部编版语文三年级下册守株待兔导学案(推荐3篇)

部编版语文三年级下册守株待兔导学案（推荐3篇）部编版语文三年级下册守株待兔导学案【第1篇】【活动目标】1、认识株、兔，理解守株待兔的含义，知道不劳而获是不会成 功的。2、通过猜字的形式，初步感受玩字的

部编版三年级下册与文言文《守株待兔》

- - 走错了方向，固执己见，不思悔改 。 - 寓言 - 寓言故事是文学体裁的一种。含有讽喻或明显教训意

人教部编版三年级下册语文课件5课守株待兔24页

- 教学难点：借助注释读懂文章。 - 教学目标：1.会认“宋、耕”等4个生字，会写“守、株”等9个生字，会写“守株待兔、宋国”等词语。2.把课文读通顺，注意读好“因释其耒而守株”

部编版三年级语文下册5守株待兔说课稿

5《守株待兔》说课稿一、说教材：《守株待兔》改编自《韩非子》中一文，讲的是古时候一个种田人，偶然得到一只撞死在树桩上的野兔，从此他丢下锄头，整天守在树桩旁边等着，结果再也没有得到野兔，地也荒了。通过学

三年级语文下册课件5守株待兔部编版36页

- （一）初读课文，自主识字。 - 古时候有个农夫。一天，他在田里干活，忽然看见一只野兔从树林里窜出来，飞快地跑着。野兔跑得太急，竟一头撞在田边的一颗大树桩上，死了。　

5《守株待兔》（教案）部编版语文三年级下册

5《守株待兔》（教案）部编版语文三年级下册一、教学目标：.知识目标：了解寓言故事《守株待兔》的故事情节，学习寓 言故事的寓意，掌握相关词汇和知识点。.能力目标：学生能够通过观察、思考、表达等多个方面，

统编版小学语文三年级下册5守株待兔导学案设计

5　守株待兔导学案设计课题守株待兔课型新授课教学目标1.认识“宋、耕”等4个生字，会写“守、株”等9个字。2.正确、流利地朗读课文，能根据注释了解课文内容，说出农夫被宋国人笑话的原因。3.能说出“阅读

部编版三年级语文下册--5.守株待兔（导学案1）

《寓言两则》导学案一、学习目标1、会认6个生字，会写4个字。2、正确、流利地朗读课文，默读课文，能在读中悟出故事的寓意：做事不可急于求成。3、能把故事续写。二、教学重难点：在读中悟出故事的寓意。导学过

人教版小学语文三年级下册5守株待兔导学案设计

5　守株待兔导学案设计课题守株待兔课型新授课教学目标1.认识“宋、耕”等4个生字，会写“守、株”等9个生字；能根据具体生字选择合适的识字方法。2.正确、流利地朗读课文，能根据注释了解课文内容。3.在读

第5课《守株待兔》第2课时 （教学设计）大单元教学 部编版三年级语文下册

课题5.守株待兔部编版三年级下册第二单 元第2课时学校授课班 级授课教 师学习目标.认识“宋、耕”等4个生字，会写“守、株”等9个生字。.正确、流利地朗读课文。能借助注释读懂课文，说出农夫被宋国人笑话