13 寒号鸟（教案）部编版语文二年级上册

13寒号鸟（教案）部编版语文二年级上册教案教材分析：本课是《部编版语文二年级上册》的第十三篇，以“寒号鸟” 为主题，通过描写鸟儿寻找温暖的栖息地的过程，引导学生了解知 觉，并让学生认识到动物对自身生存

人教部编版语文二年级上册《13 寒号鸟》教案教学设计小学优秀公开课

、、新课教学 ( ) 分钟二、识字解词。学生根据要求自读课文。检查自学情况。（1）出示一类字 （课件出示 3）jiǎo miàn zhèn lǎnɡ kū què dìjiānɡ nán fēn脚 面

部编版语文二年级上册13寒号鸟教案与反思(推荐3篇)

部编版语文二年级上册13寒号鸟教案与反思（推荐3篇）部编版语文二年级上册13寒号鸟教案与反思【第1篇】第一课时教学目标：1、认识"堵、缝''等15个生字，读准多音字“号、当”，会写“面、 阵”等8个字

统编版语文二年级上册 13寒号鸟 同步练习(含答案)

13寒号鸟一、给加点的多音字选择正确的读音。（填序号）哀号（ ） 铜号（ ） 号叫（ ）• • •当作（ ） 应当（ ） 上当（ ）♦ ♦ ・二、拼一拼，写一写。que（ ）只知道出去玩，最终在夜里冻

部编人教版二年级上册语文 13 寒号鸟 备课资料

《寒号鸟》作者简介《寒号鸟》作者柯玉生，1934年生，笔名木可，湖北省大冶县 人；曾就学于武汉市二男中和华北人民革命大学；现任新蕾出版社 编辑，是中国民间文艺研究会天津分会会员。1950年他开始发表作

部编版二年级语文上册第13课《寒号鸟》精品教案【最新】

13寒号鸟1 .认识“堵、缝”等15个生字，读准多音字“号、当”，会写“脚、面” 等10个字，会写“山脚、当作”等12个词语。（重点）分角色朗读课文。读懂课文，知道为什么喜鹊能住在温暖的窝里，寒号鸟

部编版二年级上册语文 《寒号鸟》教学课件

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部编版二年级语文上册寒号鸟课件人教版2017

- 寒号鸟 （第一课时） - 坐井观天的青蛙 - 寒号鸟 - 歌曲欣赏：寒号鸟 - 新课导入

新部编人教版二年级语文上册寒号鸟反思精编

新部编人教版二年级语文上册寒号鸟反思 我所上的课时部编版二年级上册第五单元第二篇课文《寒号鸟》的第二课时,这是由一篇广为流传的民间故事改编成的童话,本文故事性强,语言浅白,结构相似。尤其是寒号鸟和喜

小学语文二年级上册《寒号鸟》第二课时ppt课件-优质课

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部编版小学二年级上册语文13寒号鸟教学设计

部编版小学二年级上册语文13 寒号鸟教学设计 1．会认本课17个生字，读准多音字“号”，会写本课8个生字。 2．能按事情发展顺序，把几句话整理成一段通顺的话。 3．能分角色朗读课

二年级语文上册寒号鸟教案解析

二年级语文上册《寒号鸟》教案解析　　一、教材分析：　　本文是一篇运用对比手法写的童话。叙述了喜鹊和寒号鸟对待做窝的不同态度和不同结果，说明了好逸恶劳。得过且过是没有好结果的。　　二、教学目标: