腾讯文库搜索-部编版五年级语文上册第9课《猎人海力布》课后练习题(附答案)
语文部编版五年级上册《猎人海力布》练习题
语文部编版五年级上册《猎人海力布》练习题 语文部编版五年级上册《猎人海力布》练习题 《猎人海力布》是一个动人的民间故事,讲的是猎人海力布打猎时救了龙王的女儿,得到一块宝石,使他听得懂动物的语言,他
9 猎人海力布 一等奖创新教学设计
9猎人海力布一等奖创新教学设计研学营第一站:结识猎人海力布——9《猎人海力布》教学设计学习目标:语文要素阅读:1.能用较快的速度默读课文,说出课文写了海力布的哪些 事情。.能以海力布或乡亲们的口吻讲述
五年级语文上册第9课《猎人海力布》课时练习题(含答案)
五年级语文上册第9课《猎人海力布》课时练习题(含答案)一、基础巩固1.下列加点字的读音无误的一项是()A.发誓(si)淹没(mo)没精打采(mei) • • ♦B.牺牲(xT)灾难(*n)知难而退(*
9猎人海力布 部编版语文五上 双减同步分层作业设计
五(上)语文同步课时分层练第三单元第9课猎人海力布(含答案)基础必做篇一、读拼音,写字词。.看到他把老人fU ql ( )来,我羞愧极了,很hdu hul ( )没能及时帮老人一把。.他在国旗面前fd
课文《猎人海力布》的教学设计
课文《猎人海力布》的教学设计 1.理解课文内容,从中受到热心助人、舍己为人的道德品质教育。 2.学习用答复下列问题的方法抓课文的主要内容。 3.朗读课文。 理解课文内容,学习用答复下列
猎人海力布教学反思(6篇)
猎人海力布教学反思(精选6篇) 猎人海力布教学反思(精选6篇) 《猎人海力》是一篇精读课文。这篇课文主要写了海力布救了龙王的女儿,得到了一块能听懂动物说话的宝石,后来为了救乡亲们,他把听到的话告诉
小学语文配套练习册人教五年级上册第三单元-9猎人海力布
猎人海力布教学设计(富顺县东湖小学罗钦)教学目标:.指导学生运用“从内容到思想”的学习方法阅读课文。.抓住文中描写人物语言、行为、心理活动的词句,细心体会海力 布热心助人,舍己救人的高贵品质。.复述故
[《猎人海力布》教学设计]
[《猎人海力布》教学设计] 《猎人海力布》教学设计 教学目标: 1.能借助情节梯等,提取主要信息,概括复述故事。 2.紧扣海力布的三次语言,小组合作,视频引路,分角色表演海力布劝说乡亲们赶快搬家的部分
部编版五年级上册语文猎人海力布类文阅读-9 猎人海力布
类文阅读-9猎人海力布让王爷下轿一次,王爷出门,坐的是八抬大轿,跟的是前后随从、卫士,开道锣,助 威鼓,人喊马叫,真是威风凛凛,神气十足,没想到半路遇上了巴拉根仓。“谁这样大胆,看着王爷还不闪在路旁跪
2021年【热】《猎人海力布》缩写作文
【热】《猎人海力布》缩写作文 【热】《猎人海力布》缩写作文 在日复一日的学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。一篇什么样的作文才能称之
部编版五年级语文上册第9课《猎人海力布》教学设计
部编版五年级语文上册第9课《猎人海力布》教学设计【教学目标】.认识“酬、誓、谎、牺” 4个生字,会写“酬、嘱、塌、焦、誓、谎、延”等11个字, 会写“猎物、酬谢”等17个词语。.能用较快的速度默读课文
部编版五年级上册语文9猎人海力布
- 点击图片 欣赏视频 - 刚才我们一起欣赏的民间故事是《人参娃娃》。这样的民间故事在我们悠久的历史上还有很多很多。今天我们就一起走进另一个民间故事——