部编版人教版一年级语文下册《识字6古对今》精品教案教学设计小学优秀公开课2

6 古对今 教案教学目标：1.知识目标：正确认读本课“圆、严、寒、酷、暑、凉、晨、细、朝、霞、夕、杨”等十二个生字，会写田字格里的“古、凉、细、夕、李、语、香”等七个生字。2.能力目标：正确、流利地朗

部编版人教版一年级语文下册《识字6古对今》精品教案教学设计小学优秀公开课

识字 6 古对今 教学设计一、教学目标（一）知识目标：1、认识“圆、严”等 12 个生字。2、会写“古、凉”等 7 个字。（二）能力目标正确流利地朗读课文。（三）情感目标：有收集对子和对对子的兴趣。二

部编版一年级语文下册《古对今》ppt

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部编版人教版一年级语文下册《识字6古对今》精品教案教学设计小学优秀公开课1

6.古对今 教学设计课题 古对今 课型 新授课 设计说明 本课可在学生熟读儿歌的基础上，采用多种方法读准字音，认记字形。想象，启发学生开动脑筋，在学习中主动展示自己的本领，启迪学生们智慧的火花。教

一年级语文下册《古对今》教案（一等奖）

教案一年级语文下册《古对今》教案（一等奖）一、引言1.1设计理念1.1.1本教案以激发学生兴趣、培养学生的语文素养为核心，注重引导学生主动探究、积极思考，通过多种教学手段，提高学生的学习效果。1.1

人教部编版一年级语文下册识字6《古对今》精品教学课件PPT小学优秀公开课8

部编人教版一年级语文下册新课导入大家一起聆听《古对今》，欣赏下美丽的风景吧知识备查对 子也就是对联。它言简意深，对仗工整，平仄协调，字数相同，结构相对，是一字一音的汉语语言独特的艺术形式。对联艺术是中

部编版小学语文一年级下册 古对今 第1课时 教学设计 教案

海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐识字 6 古对今(第 1 课时)【教学目标】会认：圆、严、寒、酷、暑、凉、晨、细、朝、霞、夕、杨。1. 会写：凉。3 .能正确流利地朗读。【教学重难点

人教部编版一年级语文下册识字6《古对今》精品教学课件PPT小学优秀公开课2

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部编版一年级下册语文古对今优秀教案含板书教学反思

部编版一年级下册语文《古对今》优秀教案含板书教学反思　　部编版一年级下册语文《古对今》优秀教案含板书教学反思　　6　古对今　　教学目标　　1．通过观察图画，读对韵歌，对照认识“圆、严、寒”等

小学语文部编版一年级下册第五单元《识字6 古对今》教案教学设计

天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《易经》课题古对今课讲读课文型授课2 课时时间1. 会认“圆、严”等 12 个生字，会写“古、凉”等 7 个生字。教学目标2. 正确、流利地朗读对韵

人教部编版一年级语文下册《6 古对今》教案教学设计小学公开课

穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》6 古 对 今本课采用对韵歌的形式识字，这是本套教材第二次采用这种形式识字。这首对韵歌以对对子的形式呈现，描绘了四季气候及景物特点。课文情境优美，语言精炼，读起