部编版八年级语文下册写作学写读后感教案

写 作学写读后感1． 了解读后感 ，初步掌握读后感的基本要求和写法。2． 运用所学知识写读后感 ，培养对读物的评价能力。3． 培养并提高阅读和表达能力。一、导入新课高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯”。

八年级语文下册写作学写读后感教案新人教版

写作 学写读后感【目标导航】1．明确读后感的写作思路、基本要求和习作方法；2．学会提炼和表述感点，能围绕感点展开较为充分的论证，做到“引”有针对性，“联”有侧重点； 3．养成读书、观影后常写读后感

2023八年级语文下册第三单元写作学写读后感教案新人教版

写作学写读后感教学目标■ ,,了解读后感这种文体，初步掌握读后感的基本写作要求和写法。.运用所学知识写读后感，培养阅读兴趣，扩大阅读面，养成读思结合、经常写读后感的习惯。教学课时1课时教学准备提前一周

部编版语文八年级下册《学写读后感 》教案

学写读后感文本研读读了一本书、一篇文章、一段话、几句名言，看了一段视频、电影，一组图片后， 把具体感受和得到的启示写成文章，就是读后感。八年级的学生，在形象思维得到大幅 度提升的基础上，抽象思维得到了

人教部编版八年级语文下册第三单元写作《学写读后感》教案

凉州区皇台九年制学校课堂教学设计时间：2020 年4 月 日课题 学写读后感知识与能力教学目标 过程与方法总第授课年级课时8.3 8.4 周次备课组：八年级语文组1 授课人掌握读后感的一般写法。在朗读

部编版语文八年级下册写作学写读后感PPT课件

- 1.了解读后感，初步掌握读后感的基本要求和写法。2.运用所学知识写读后感，培养对读物的评价能力。3.培养并提高阅读和表达能力。 - 学习目标 -

八年级下册第三单元写作学写读后感讲课教案

- 写作(xiězuò)目标 - 1.研读作品，获得(huòdé)丰富而深刻的感悟，并能明晰而有条理地表述出来。2.写读后感，做到感从读出，有深度，有新意，并能用阅读积累和生活经

八年级语文下册第三单元写作学写读后感教案新人教版

写作(三) 　学写读后感知识与技能认真理解原文，把握要领，写出自己的感受。过程与方法在朗读中获取感受，在写作中具体、深化感受。情感、态度与价值观培养边读边思考的习惯，从有益的书籍中获得启迪。重点、难点

八年级语文下册第三单元写作学写读后感教案新人教版

写作 学写读后感1.了解读后感这种文体，初步掌握读后感的基本写作要求和写法。2.运用所学知识写读后感，培养阅读兴趣，扩大阅读面，养成读思结合、经常写读后感的习惯。1课时提前一周指导学生阅读《傅雷家书》

语文八年级下册课件写作学写读后感PPT模板

- 教学PPT课件 - 统编版 · 语文 · 八年级（下） - 写作 学写读后感 - 1.研读作品，能获得丰富而深刻的感悟，并

部编版初中八年级下册语文写作三《学写读后感》教案

【 导语】《学写读后感》是部编⼈教版⼋年级下第三单元的写作训练。我们阅读时侯常常会有所触动，或得到⼀些启发，把这些写下来就是读后感。写读后感要做到以下四点：第⼀，确定阅读材料，拟好题⽬。第⼆，针对材料

语文八年级下册ppt课件写作学写读后感(完美版)

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