第6课《阿西莫夫短文两篇》同步练习部编版语文八年级下册

部编版语文八年级下册阿西莫夫短文两篇同步练习 一、精挑细选。1.下列各项说法未正确的一项是()A.南极洲恐龙化石的发现，为大陆漂移学说提供了 •个强有力的证据。B.恐龙化石之所以遍布于世界各地，是因为

八年级语文上册 第四单元 18《阿西莫夫短文两篇》恐龙无处不在课件 （新版）新人教版

- 阿西莫夫短文两篇 - 恐龙无处不在 - 被压扁的沙子 - 阿西莫夫(1920-1992)，美国著名科普作家和科学幻想小说家

人教版八年级语文阿西莫夫短文两篇教案6

《阿西莫夫短文两篇》教案6 教学目标：1、了解说明的内容，理清说明的顺序。2、增强学生的科学意识，培养学生多角度看问题的能力。教学重点理解科普文章的准确、生动的语言。课时安排：两课时。教学手段：多媒体

部编版八年级语文下册一课一练 第6课 阿西莫夫短文两篇

第6课阿西莫夫短文两篇1.下列字形全对的一组是（）A.骨骼蟾蛛飘移深渊B.驮着汇聚分裂爆发C.措施致蜜趋势膨胀D.携带悲残舒适流逝2.下列句子中加粗词语不能用括号内词语替换的一组是（）A.大约经历（经

阿西莫夫短文两篇教学设计资料

6 阿西莫夫短文两篇一、教学目标1、了解科技说明文的特点及本文条理清楚、层次分明地说明事物的逻辑顺序。2、比较分析两文的说明对象和说明角度，揣摩语言，体会本文语言简明精练、逻辑性强、幽默风趣的特点。

2021年部编版初中八年级下册语文《阿西莫夫短文两篇》教案

部编版初中八年级下册语文《阿西莫夫短文两篇》教案 【 - 部编版八年级下册教案】 这是两篇科普短文，它的突出特点是以论证为主，综合运用不同领域的科学知识，见解新颖。准备了以下教案，希望对你有帮助! 篇

阿西莫夫短文两篇教学设计_6

《阿西莫夫短文两篇》教学设计 一、导入设计 如今统治地球的是人类，人类的历史也不过几百万年。在人类出现之前，曾有一种爬行动物统治过地球，这种爬行动物是什么呢?(学生答过之后，向学生展示几

人教版八年级上册语文阿西莫夫短文两篇同步练习题

人教版八年级上册语文阿西莫夫短文两篇同步练习题 1.给下面加点的字注音。臀部()两栖()褶皱()潮汐()劫难()陨石()衍射()蟾蜍()2.解释下面的词语。①劫难②天衣无缝③追溯④致密3.根据文学常识

八年级语文下册 第二单元 第6课《阿西莫夫短文两篇》课件 新人教版

- 阿西莫夫短文两篇 - 精彩开篇 -  如果看一张地图.并假定把非洲和南美洲拼合在一起。你就会看到它们拼合的多么天衣无缝。万一哪天某个星体要撞击地

八年级语文下册 第二单元 6 阿西莫夫短文两篇 被压扁的沙子课件 新人教版

- 　6 阿西莫夫短文两篇 被压扁的沙子 - 1.把握文章的说明内容,梳理说明思路,丰富自己的科学知识。 (重点)2.对比阅读,区分同一说明

部编版八年级下册语文6《阿西莫夫短文两篇》第一课时【教案】

6《阿莫西夫短文两篇》教案〔一〕教学目标：了讲解明的内容，学习文章缜密的说明思路。理清文章的说明挨次，体会简练缜密的语言特点。增加科学意识，激发科学探究的兴趣。教学重难点：学习应用举例子、作比较等方法

八年级上册《阿西莫夫短文两篇》教学设计

八年级上册《阿西莫夫短文两篇》教学设计《阿西莫夫短文两篇》文章给了我们一个有益的启示： 不同领域的科学发觉可以相互启发，从而有新的发觉；要学 会从不同角度思索问题的方法。下面是小编共享的八年级上 册《