教科版小学一年级上册道德与法治全册教学设计最新全部教案

教科版小学一年级上册道德与法治全册教学设计（最新全部教案）　　 本帖最后由 最新资料 于 XX-9-9 14:51 编辑 　　点击下面打开　　一年级道德与法治教案 开开心心上学去（开学第一天）

新部编版一年级上学期道德与法治第2课《 拉拉手，交朋友》优秀教学设计

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最新小学六年级道德与法治上册期中试卷完整

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6-2 共筑生命家园教学设计 统编版道德与法治九年级上册

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部编版五年级道德与法治上册学会沟通交流教学设计

第2-2课：真诚坦率很重要教学目标：1、情感态度与价值观目标：懂得尊重他人的意见和表达的权利。（德育）2、能力目标：能够正确对待不同的看法，学会真诚坦率地沟通。3、知识目标：知道不同人对待同一件事物会

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部编版五年级道德与法治第6课《我们神圣的国土》教学设计(第1课时) 第一课时教学目标：1．了解我国的地理位置、面积,知道我国是个海陆

部编版六年级上册道德与法治6、人民代表为人民教学设计

第三单元 我们的国家机关6、人民代表为人民第一课时 人民选出的代表【教学目标】知识和能力目标：知道我国公民参加国家管理的一项最基本的政治权利是什么？明白民主选举的方式有哪些？各包括哪些程序？过程与方法

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新部编人教版八年级上册道德与法治全册课时练（作业设计）

第一课丰富多彩的社会生活第1框我与社会一、选择题.当我们观看天安门广场的升旗仪式时，我们的感受是（）A.很热闹，场面震撼 B.作为中国人，我自豪，我激动C.能到北京天安门，太幸运了 D.升国旗仪式见多

四年级《道德与法治》上册《11.减少垃圾变废为宝》教学设计

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部编人教版道德与法治二年级上册第14课家乡物产养育我教学设计

14 家乡物产养育我 教学设计教材分析 《家乡物产养育我》是第四单元的第二课，它包含两个主题，分别是“我的家乡产什么”和“家乡物产惹人爱”。教材主要以图画的形式呈现了这样的情景：孩子们跟随家长在集市