2024部编版四年级上册《牛和鹅》 语文教案

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(2022年整理)《牛和鹅》教学反思

《牛和鹅》教学反思 《牛和鹅》教学反思1　　在本节课中，我主要让学生理解课文内容：　　1、我怕鹅的语句；　　2、鹅有什么表现让我这样害怕；　　3、金奎叔怎样对待鹅的；　　4、鹅的表现

统编教材四年级上册语文《牛和鹅》教学设计

统编教材四年级上册语文《牛和鹅》教学设计教材分析：《牛和鹅》一课，是统编教材四年级上册六单元的一篇新课文。这个单元的人文主题是童年生活工选文内容指向童年生活中的多样情感体验，语文要素是学习批注阅读的方

《牛和鹅》第二课时优秀教学设计

《牛和鹅》第二课时教学设计　　教学目标:　　　1、知识与技能　　　　反复朗读课文,通过感悟课文内容,了解课文蕴含的道理,认识到看待周围的事物,如果从不同的角度出发就会得到不同的结果。　　　2、过

2022部编版四年级上册牛和鹅语文教案

撰写人：___________日 期：___________部编版四年级上册《牛和鹅》语文教案 《牛和鹅》课文原文  大家都说：牛的眼睛看人，觉得人比牛大，所以牛是怕人的;鹅的眼睛看人，

部编版四年级语文上册第18课《牛和鹅》字词总结及句子分析

部编版四年级语文上册第18课《牛和鹅》字词总结及句子剖析一、要求会写的字摸：mō（摸底、研究、摸黑）甚：shèn（更其、甚是、甚至）跪：guì（膜拜、跪下、长跪）捶：chuí（捶背、捶胸、捶腿）顽：w

《牛和鹅》教学设计与反思(优质课作品)

《牛和鹅》教学设计与反思教材分析：《牛和鹅》是本单元的人文主题是童年生活，语文要素有三个： 一是学习用批注的方法进行阅读。二是通过人物的动作、语言、神态 等描写手段来体会人物的心情。三是记一次游戏，把

部编四年级语文教案牛和鹅5篇

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18《牛和鹅》（教案）部编版语文四年级上册

18《牛和鹅》（教案）部编版语文四年级上册教学目标：知识与能力目标：.积累新词汇：筐子、玉米、清晨、笼子、吃草、喝水、抬头、 走开、呱呱叫等。.掌握课文中的句式。.听懂、理解和背诵课文。.培养学生对“

部编版语文四年级上册18 牛和鹅（教案）

18牛和鹅（教案）教学目标.认识“谓、拳”等11个生字，读准多音字“吁”，会写“摸、甚”等15个 字，会写“甚至、顽皮”等14个词语。.知道可以从哪些角度给文章作批注。（教学重点）.能借助相关词句，体

部编版四年级上册《牛和鹅》第一课时语文教案

部编版四年级上册《牛和鹅》第一课时语文教案 部编版四年级上册《牛和鹅》第一课时语文教案　　教学目标　　1.认识谓、扳、拳等8个生字，会写摸、甚、跪等14个字。　　2.正确、流利、有感情地朗读课文。引

牛和鹅说课稿

《牛和鹅》说课稿 这篇课文是北师大版的五年级下册第三单元“角度”的第二篇课文，我主要从说教材、说学情、说教学目标、教学过程等几个方面进行说课：一、说教材课文围绕 “看问题的角度不同，结果就不同”