四年级语文上册爬山虎的脚优秀教案优秀

四年级语文上册《爬山虎的脚》优秀教案优秀　　　　《爬山虎的脚》优秀教案1　　【教学内容】　　《爬山虎的脚》。　　　　【教学要求】　　　　１、能流利的朗读课文，读懂课文，了解爬凯山虎的特

上册四年级语文《爬山虎的脚》教案

上册四年级语文《爬山虎的脚》教案一、教学设计教学内容：课程标准人教版实验教材第七册第6课《爬山虎的脚》教学目标：1、理解重点词语的意思，了解爬山虎的交的特点。2、学习作者抓住事物特点写的方法。3、培养

《爬山虎的脚》教学演示课件

- 爬山虎的脚 - 人教课标版小学语文四年级上册 - 爬山虎的脚 - 读一读 - 学一学

(2019新品)部编版小学四年级语文上册10爬山虎的脚课时练习题及答案

登山虎的脚第一课时一、看拼音，写词语。cāo ch ǎnɡ zh àn y ǒu n èn h ónɡ ɡēn j īnɡ k ū w ěi（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）l áo ɡù y è

人教版小学语文四年级上册6爬山虎的脚学生预学案设计

6　爬山虎的脚学生预学案设计课题爬山虎的脚时间建议15～20分钟预学目标1.能正确、流利地朗读课文，把握课文的主要内容。2．掌握生字新词，能正确读写并理解其意思，会运用。3．了解作者叶圣陶的相关知识。

爬山虎的脚名师教案

教案爬山虎的脚名师教案一、引言1.1爬山虎的脚是怎样的？1.1.1爬山虎的脚是指爬山虎的攀缘器官，它们通过特殊的结构吸附在支撑物上，帮助爬山虎攀爬。1.1.2爬山虎的脚有细小的须状结构，这些须状结构

《爬山虎的脚》第一课时教案

教 案课 题6 爬山虎的脚（第一课时）年 级四年学科语文教学目标1、学会本课生字新词。2、读通课文，能流利的朗读课文，初步了解爬山虎的特点。3、理清课文叙述顺序，能抓住课文主要内容。　重 点　读

《爬山虎的脚》教案2

教案《爬山虎的脚》优秀教案一、引言1.1设计意图：通过引入爬山虎的脚，激发学生的兴趣，引发学生对植物生长的好奇心。1.2教学方法：采用问题驱动法，引导学生主动探索爬山虎的脚的特点和功能。1.3教学准

四年级语文爬山虎的脚2教案人教新课标版

《爬山虎的脚》教学设计教学目标1．读懂课文，了解爬山虎的特点，继续练习了解课文的叙述顺序，抓住主要内容。  2．学习作者的观察方法和表达方法，培养细致、有序的观察习惯。教学重点了解爬山虎脚的特点

《爬山虎的脚》小学语文说课稿

《爬山虎的脚》小学语文说课稿 【说教学目标】 根据新课程标准、本组课文训练的主要意图和学生的实际，我们确定了本课的教学目标。 知识目标：理解重点词句，了解爬山虎的脚的特点

部编版四年级上册语文第十课《爬山虎的脚》课文原文及练习题

部编版四年级上册语文第十课《爬山虎的脚》课文原文及练习题 【#四年级# 导语】《爬山虎的脚》是部编版小学语文四年级上册的课文，作者叶圣陶。本文章介绍了爬山虎是如何爬墙的。以下是***为大家整理的

部编版四年级上册小学语文10.爬山虎的脚 一课一练试题(含答案)

统编版小学语文四年级上册同步练习第十课 爬山虎的脚★ 课文重点知识★ 同步练习题一、填空题1. 给加点字选择正确的读音，画“√”。操 o．场(c ā chā o) 根茎 nɡ j ì nɡ)．(j ī