部编版小学一年级上册语文我是中国人教学设计

部编版小学一年级上册语文《我是中国人》教学设计 教学目标 1.观察图画内容，初步了解学校生活，感受老师的亲切，同学的友爱，共同学习的快乐。 2.依据画面提示，懂得要尊敬老师，热爱

部编版小学一年级上册语文我是中国人原创教案设计

部编版小学一年级上册语文《我是中国人》原创教案设计  课前准备 1.收集我国各民族服饰的资料、图片等制成课件。(教师) 2.准备长城、天安门的宣传资料片、《爱我中华》和《

部编版小学一年级上册语文我是中国人教学设计最新

部编版小学一年级上册语文《我是中国人》教学设计最新 教学目标： 体验以京剧音乐为素材创作的浓郁京韵，激发对民族民间音乐的热爱，从而引发做中国人强烈的自豪感。 通过聆听对比、角色体

部编一年级上册语文我是中国人教案

部编一年级上册语文我上学了学生从幼儿园的小朋友到小学阶段的小学生，角色发生了变化，学习环境，学习气氛，学习内容、学习要求、学习目的都有了很大的变化。学生对自己的角色需要有一个新的认识，对新环境也要有一

小学语文人教一年级上册入学教育李清发《我是中国人》

《我是中国人》教学设计执教人：李清发［教学目标］.通过听读句子，知道中国是我们的祖国，感受作为中国人的自豪。.通过观来图画，初步了解我国是一个多民族的国家。［教学重点］知道中国是我们的祖国。感受作为中

部编版小学语文一年级上册《我是中国人》教案

部编版小学语文一年级上册《我是中国人》教案教学目的　　1．能看懂图意，认识天安门和五星红旗。能借助汉语拼音朗读句子.知道我们的国家叫中国,我国的国旗是五星红旗.（精品文档请下载）　　2．通过看图学句，

部编版小学一年级上册语文我是中国人最新教案设计

部编版小学一年级上册语文《我是中国人》最新教案设计 情：体验以京剧音乐为素材创作的浓郁京韵，激发对民族民间音乐的热爱，从而引发做中国人强烈的自豪感。 过：通过聆听对比、角色体验、自主探究

统编版一年级语文上册集体备课《我是中国人》教学设计

统编版一年级语文上册集体备课单元 入学教育 课题 1、我是中国人 总课时 1课时课型 入学教育课 主备教师 审核教师【教学目标】1、通过观察图画，知道天安门和五星红旗是我们祖国的标志，初步了解我国是一

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小学语文一年级上册我是中国人

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部编版一年级上册语文《我是中国人》教学设计

部编版一年级上册语文《我是中国人》教学设计教学目的知道五星红旗和天安门是我国的标志，理解我国是一个多民族的国家。通过听读句子，能感受到作为中国人的骄傲!教学重点学生能清楚响亮地说:“我是中国人!”“我