2018部编教材语文六年级上册第9课《竹节人》PPT课件

- 9 竹节人范锡林 - 人教部编2018版六年级上册 - 1968年，赴靖江市靖南村插队务农，后历任靖江团结中学教师，靖江中学教

小学语文人教六年级上册（统编）第三单元-9.《竹节人》教学设计及教学反思

9.竹节人教学目标：.认识''颓、疙、瘩''等13个生字，会写''豁、凛、磕〃等16个生字。会写''威风凛凛、疲倦、跺脚〃等18个词语。.根据不同的阅读目的，选用恰当的阅读方法，体会作者语言的夸张色彩

小学语文六年级上册第三单元《竹节人》教案

9.竹节人教学目标：.认识“颓、疙、瘩”等13个生字，会写“豁、凛、磕”等16个生字。会写“威风凛凛、疲倦、跺脚” 等18个词语。.根据不同的阅读目的，选用恰当的阅读方法，体会作者语言的夸张色彩和幽默

小学语文人教六年级上册第三单元竹节人教案

忍一句，息一怒，饶一着，退一步。——《增广贤文》课题 竹节人 课型讲读课文授课时间2 课时1.正确认读书写“豁、凛”等 15 个生字，理解“威风凛凛、别出心裁”等词语。教学目标2.有感情地朗读课文，了

小学语文人教六年级上册（统编2023年更新）第三单元-9竹节人教学设计

9竹节人教学目标：.通过文中表达竹节人给作者带来乐趣的语句，感受竹节人游戏给作者童年生活带来的欢乐。.学会根据不同的阅读目的选用恰当的阅读方法。重点体会竹节人游戏给作者童年生活带来的欢乐。难点学习根据

部编版小学六年级上册语文第9课《竹节人》课文原文及教案1

海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐部编版小学六年级上册语文第 9 课《竹节人》课文原文及教案【3 篇】教学目标1、正确认读书写“豁、凛”等 15 个生字，理解“威严凛凛、别出心裁”等词

部编版小学六年级上册语文 第3单元 9 竹节人 说课稿

《竹节人》说课稿《竹节人》是部编教材小学语文六年级上册第三单元的第一课，这一 单元的训练项目有二：一是根据不同的阅读目的，选用恰当的阅读方法。 二是试着在写事物时，融入感情，表达看法。《竹节人》是现代

小学语文人教六年级上册（统编2023年更新）第三单元-人教部编版《竹节人》优质公开课教案

9.竹节人【教学目标】.会写15个生字。正确认读理解“挨揍、俨然、一结、盔甲、廖战”等词语。.有感情地朗读课文，了解课文主要内容。学习有目的阅读，完成三个阅读任务。.体会“根据不同的阅读目的，选用恰当

小学语文人教六年级上册（统编）第三单元-竹节人同步练习

《竹节人》课后作业基础积累大巩固一、给下列句子中的加点字选择正确的解释。.在上面钻一对小眼，供装手臂用。（ ）①准备着东西给需要的人应用 ②奉献，供养③被审问时在法庭上述说事实 ④祭祀用的东西.奶奶在

六年级语文上册第三单元9竹节人教案新人教版20210723151

第三单元集体备课本单元围绕“有目的地阅读”这一阅读策略，有层次、有梯度地编排了 《竹节人》《宇宙生命之谜》《故宫博物院》三篇课文。《竹节人》通过学习提示，安排了三个不同的阅读任务，引导学生体会阅读同一

部编版六年级上册《竹节人》同步练习题含答案

部编版六年级上册《竹节人》同步练习题含答案一、给下列句子中的加点字选择正确的解释。1. 在上面钻一对小眼，供装手臂用。（ ）①准备着东西给需要的人应用②奉献，供养③被审问时在法庭上述说事实④祭祀用的东

部编版六年级语文上册9竹节人课外阅读题及答案

部编版六年级语文上册9竹节人课外阅读题及答案类文阅读-9 竹节人社戏（节选）鲁迅 然而我的意思却也并不在乎看翻筋斗。我最愿意看的是一个人蒙了白布，两手在头上捧着一支棒似的蛇头的蛇精，其次是套了黄